Laborationer "Sammanställning av en elektrisk krets och mätning av strömstyrka i dess olika sektioner." Montering av en elektrisk krets och mätning av strömmen i dess olika sektioner Montering av en krets och mätning av labbrån

Laboratoriearbete→ nummer 1

Utrustning: strömförsörjning, glödlampa på stativ, amperemeter, nyckel, anslutningskablar.

Instruktioner för att utföra arbetet

1. Överväg en amperemeter. Var uppmärksam på "+" och "-" tecknen vid dess klämmor. Rita amperemeterskalan (utan pilen) i din anteckningsbok. Bestäm divisionspriset för enheten.

2. Rita ett diagram elektrisk krets bestående av seriekopplade enheter listade i utrustningslistan. Samla denna kedja. För att göra detta, placera alla enheter på bordet i samma ordning som de visas i diagrammet och anslut dem sedan med ledningar.

3. Mät strömmen i kretsen. På amperemeterskalan som ritades i din anteckningsbok, rita en pil som anger motsvarande strömstyrka. Skriv ner amperemetervärdena i din anteckningsbok.

4. Mät strömmen på en annan del av kretsen. För att göra detta, stäng av strömkällan, flytta amperemetern till en annan plats i kretsen och slå på kretsen igen. Jämför amperemeteravläsningen med den föregående. Dra en slutsats.

Det första arbetet i laboratorieverkstaden är mycket enkelt och kommer inte att ta dig mycket tid. I den kommer du att montera en enkel seriell elektrisk krets och mäta strömmen i dess olika sektioner med hjälp av en amperemeter. Eftersom kretsen är serie, bör man förvänta sig att strömstyrkan mätt i olika sektioner är densamma (inom felet). Om så inte är fallet betyder det att du har gjort ett misstag och att du bör göra om arbetet.

Exempel på att utföra jobbet:

Amperemeter divisionsvärde:

Amperemetervärden i det första fallet: I1 = 0,5 A. Amperemetervärden i det andra fallet: I2 = 0,5 A.

Slutsats: strömstyrkan i olika sektioner av seriekretsen är densamma.

Typer av självständigt arbete:

Förberedelse av presentationer eller rapporter "Elektriskt område" i mitt framtida yrke.

Förberedelse av presentationer eller rapporter ”Elektromagnetiska fenomen” i mitt framtida yrke.

Litteratur:

Myakishev G.Ya., Bukhotsev B.B. Fysik 10 M.: Upplysning. 2000, från 91-128,133-146,150-162

Myakishev G.Ya., Bukhotsev B.B. Fysik 11 M.: Upplysning. 2000, från 4-19, 94-129

Dmitrieva V.F. Fysik: Lärobok för gymnasiesärskolan utbildningsinstitutioner M.: Academy, 2010, s.117-138

Inlärningsverktyg:

Ämne 1.4. Atomstruktur och kvantfysik

Kunskapskrav:

mekanism för termisk strålning;

ljusets kvantnatur, Plancks hypotes;

lagar för extern fotoelektrisk effekt;

Einsteins ekvation för den fotoelektriska effekten, ljustryck;

kärnan i Rutherfords experiment, modellen av Rutherfords och Bohrs atom, sammansättningen av atomkärnan;

experimentella metoder för att registrera laddade partiklar;

kärnan i radioaktivitet, sammansättningen av radioaktiv strålning och dess egenskaper;

naturens fysiska väsen kärnkrafter och massdefekt;

mekanism för klyvning av tunga atomkärnor, funktionsprincip för en kärnreaktor;

utveckling av kärnenergi och miljöproblem;

kärnan i termonukleär fusion;

forskarnas prestationer för att lösa problemet med kontrollerad termonukleär reaktion, solens och stjärnornas struktur, huvudstadierna i stjärnornas utveckling.

Skicklighetskrav:

lösa problem med hjälp av den fotoelektriska effektekvationen för att beräkna energin och rörelsemängden hos en foton;

formulera Bohrs postulat;

förklara egenskaperna hos elementarpartiklar;

lösa problem med att använda lagen om radioaktivt sönderfall, om att använda massdefekten och bindningsenergin i kärnan, om att upprätta ekvationer för kärnreaktioner;

beräkna energiutbytet av en termonukleär reaktion;

lösa problem med att upprätthålla energibalansen under termonukleära reaktioner.

Fotoelektrisk effekt och ljusets korpuskulära egenskaper. Användning av den fotoelektriska effekten inom teknik. Atomens struktur: planetmodell och Bohr-modell. Absorption och emission av ljus av en atom. Kvantisering av energi. Funktionsprincip och användning av laser.

Atomkärnans struktur. Radioaktiv strålning och dess effekt på levande organismer. Klyvningsenergi för en atomkärna. Kärnenergi och miljöproblem i samband med dess användning.

Demonstrationer

Fotoeffekt.

Fotocell.

Laserstrålning.

Räknare för joniserande strålning.

Typer av självständigt arbete:

Sammanställning av en referenssammanfattning "Atomens struktur"

Litteratur:

Myakishev G.Ya., Bukhotsev B.B. Fysik 11 M.: Upplysning. 2000, från 160-170, 185-220

Dmitrieva V.F. Fysik: Lärobok för sekundära specialiserade utbildningsinstitutioner M.: Academy, 2010, s. 348-362,367-412

Inlärningsverktyg: Nödvändig utrustning för laboratoriearbete, interaktiv skrivtavla, PC, bildpresentationer.

Avsnitt 2. Kemi med miljöelement

Ämne 2.1 Vatten, lösningar

Kunskapskrav:

vatten och dess biologiska roll;

vattnets roll i cellers och organismers liv;

vattnets kretslopp i naturen;

kemiska och fysiska egenskaper vatten;

upplösning av ämnen i vatten;

jordens vattenresurser;

användning av vatten i industrin, lantbruk och vardagen;

vattenföroreningar, behandlingsmetoder;
avsaltning av vatten;

Skicklighetskrav:

bestämning av föroreningar i vatten;

bestämning av vattnets hårdhet och sätt att eliminera det;

egenskaper hos vatten;

mineraler.

Vatten finns runt omkring oss. Fysiska och kemiska egenskaper hos vatten. Upplösning av fasta ämnen och gaser. Massfraktionen av ett ämne i en lösning som ett sätt att uttrycka lösningens sammansättning.

Jordens vattenresurser. Vattenkvalitet. Vattenföroreningar och reningsmetoder. Hårt vatten och dess mjukgörande. Avsaltning av vatten.

Demonstrationer Vattens fysiska egenskaper: ytspänning, vätning. Beroende av löslighet av fasta ämnen och gaser på temperatur. Metoder för att separera blandningar: filtrering, destillation, separertratt.

Laboratoriearbete nr 6.Beredning av lösningar med en given massfraktion av löst ämne.

Laboratoriearbete nr 7.Rening av förorenat vatten.

Typer av studentoberoende arbete: Förbered ett projekt för att spara hushållsvattenförbrukning. Vilken information har etiketterna på mineralvattenflaskor?

Litteratur: Gabrielyan O.S. Kemi. – M..: Bustard, 2009 -223 sid.

Inlärningsverktyg: diagram över vattnets kretslopp i naturen; transparent flatbottnad glascylinder, 2-2,5 cm i diameter, 30 - 35 cm i höjd, 250 ml mätcylinder, destillerat vatten.

Montering av en elektrisk krets och mätning av strömmen i dess olika sektioner.

Syftet med arbetet: verifiera av erfarenhet att strömstyrkan i olika seriekopplade delar av kretsen är densamma.

Detta är ditt första elektriska labb. I allmänhet är laboratoriearbete på el inte farligare än att byta batteri i en ficklampa eller elektronisk leksak. Men du kommer förmodligen att behöva använda dina kunskaper i att arbeta med elektriska kretsar och elektriska apparater i framtiden, både i laborationer på gymnasiet och i hemmet. Därför rekommenderar vi att du lyssnar noga på vad läraren pratar om säkerhetsåtgärder. Det kommer att vara användbart i livet.

Så i det här labbet ska vi mäta strömmen i en krets. Vi kommer ihåg från läroboken att strömstyrkan är lika med förhållandet mellan den elektriska laddningen som passerar genom ledarens tvärsnitt och tiden för dess passage.

Om vi använder en analogi med en ränna genom vilken vatten rinner, kan strömstyrkan kallas förhållandet mellan volymen vatten som passerar genom rännans tvärsnitt till tiden för dess passage. Om vatten strömmar fritt genom rännan, utan att samlas någonstans, är tiden det tar för en total volym vatten att passera genom rännans tvärsnitt densamma på vilken plats som helst. Detsamma gäller med elektrisk ström. Strömstyrkan i olika delar av kretsen, där alla enheter är seriekopplade, är densamma. Vad vi måste verifiera av erfarenhet.

Ett exempel på det arbete som utförs.

Grigorieva Elena Alekseevna

02.01.2016

Lektionens ämne

Amperemeter. Strömmätning. Laboratoriearbete № 4.

Mål

Introducera eleverna till en enhet för att mäta strömstyrka - en amperemeter; utveckla färdigheter i att montera en elektrisk krets; färdigheter i att bestämma divisionsvärdet, mätgränsen för en amperemeter, dess korrekt inkludering in i en krets och används för att mäta ström.

Uppgifter

1) Ta reda på hur man mäter strömstyrkan; 2) lär dig hur man korrekt ansluter en amperemeter till en elektrisk krets och mäter strömstyrkan med den; 3) utföra laboratoriearbete med att montera en elektrisk krets och mäta strömstyrkan i dess olika sektioner.

Lektionstyp Kombinerad lektion.

Lektionsformulär

Traditionell lektion med inslag av utforskning.

Undervisningsmetoder

Visuellt, praktiskt, induktivt, laboratoriearbete, frontalförhör.

Organisationsform av elevernas utbildningsverksamhet

Grupp, frontal.

Utrustning

Strömförsörjning, lågspänningslampa på stativ, nyckel, amperemeter, anslutningsledningar; lärobok, dator, projektor, demonstrationsamperemeter.

Planerade resultat

1) På memoreringsnivån: namnge elementen i en elektrisk krets, amperemeter; återge definitioner elström, strömstyrka. 2) På nivån av förståelse: förstå hur man ansluter en amperemeter till en elektrisk krets. 3) På tillämpningsnivån i typiska situationer: montera en elektrisk krets, använd en amperemeter för att bestämma strömstyrkan i en elektrisk krets, rita elektriska kretsscheman; kunna utföra experiment, analysera och utvärdera experimentets resultat.

Lektionssteg:

3 Upprepning av material

4 Nytt material

1 Organisatoriskt ögonblick: hälsning, kontroll av elevernas känslomässiga humör.

(2 min)

Hej killar! Vår lektion idag kommer att hållas under mottot: "Och äppelträd kommer att blomma på Mars"! Jag skulle vilja att du är uppmärksam, korrekt och vänlig, eftersom du kommer att behöva arbeta i par.

Bild 1. Hälsningar.

2 Läxor. Punkt 38, ex. 25.

(3 min)

Punkt 38, ex. 25.

Bild 2. Läxor.

3 Upprepning av material

(5 min)

Låt oss upprepa materialet som hjälper dig och jag kommer ihåg vad som aktiverar din hjärnaktivitet.

Bild 3. Strömstyrka. Kontrollera

Kolla med varandra hur bra ni gjorde jobbet och rita en smiley som matchar din bedömning.

4 Nytt material

(10 min)

Idag kommer vi att bekanta oss med en elektrisk mätanordning som låter dig mäta strömstyrkan i en elektrisk krets - en amperemeter.

Bild 4. Amperemeter

En amperemeter är en anordning för att mäta ström i en krets. Dess struktur och funktionsprincip liknar en galvanometer. Dess arbete är baserat på strömmens magnetiska verkan. Låt oss bestämma delningsvärdet, mätgränsen för amperemetrarna som visas i figurerna.

Bild 5. Anslutning av en amperemeter till en krets och dess beteckning på diagrammet

Regler för att använda en amperemeter. 1) Seriekopplad. 2) Omkopplingen görs med två plintar "+" och "-". 3) Terminalen med "+"-tecknet är ansluten till "+"-källan, "-" till "-". 4) Skydda enheten från stötar, skakningar och damm.