მაისის თვეში ქვეყნდება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ვერსიები ადრეული პერიოდისთვის. გამოცემის მიზანია კურსდამთავრებულთა უზრუნველყოფა დამატებითი შესაძლებლობამოემზადეთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის.

2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ისტორიაში ადრეული ვერსიები

ელემენტი	ჩამოტვირთეთ ადრეული ვერსია
ისტორია 2017 წელი	ისტორია
2016	ვარიანტი ეგე 2016 წელი
2015	ვარიანტი ეგე 2015 წელი

გამოქვეყნებულია KIM-ის ერთი ვერსიის მიხედვით, რომელიც გამოიყენებოდა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩასატარებლად 2017 წლის დასაწყისში.

CMM-ების სტრუქტურაში ცვლილებები ისტორიაში 2016 წელთან შედარებით:

არ არის ცვლილებები სტრუქტურაში ან შინაარსში.

3 და 8 დავალების შესრულების მაქსიმალური ქულა შეიცვალა (1-ის ნაცვლად 2 ქულა). დაიხვეწა 25-ე დავალების ფორმულირება და მისი შეფასების კრიტერიუმები.

დავალებების საერთო რაოდენობა (ფრჩხილებში - ესეების შეფასების კრიტერიუმების ჩათვლით) - 25 (31);

საიდანაც დავალების ტიპის მიხედვით:

მოკლე პასუხით – 19;

დეტალური პასუხით – 6 (12);

სირთულის დონის მიხედვით (ესეს შეფასების კრიტერიუმების ჩათვლით): B – 16; P – 8; B - 7.

ნამუშევრის მაქსიმალური საწყისი ქულა არის 55.

სამუშაოს სრული დრო 235 წუთია.

KIM 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სტრუქტურა ისტორიაში

საგამოცდო ნაშრომის თითოეული ვერსია შედგება ორი ნაწილისაგან და მოიცავს 25 დავალებას, რომლებიც განსხვავდება ფორმითა და სირთულის დონით.

ნაწილი 1 შეიცავს 19 მოკლე პასუხი კითხვას. IN საგამოცდო ფურცელიშემოთავაზებულია მოკლე პასუხის ამოცანების შემდეგი ტიპები:
– ამოცანები შემოთავაზებული პასუხების სიიდან სწორი პასუხების არჩევისა და ჩაწერისთვის;

– ამოცანები ამ ელემენტების განლაგების თანმიმდევრობის დასადგენად;

– ამოცანები რამდენიმე საინფორმაციო სერიაში მოცემული ელემენტების შესაბამისობის დადგენის მიზნით;

– ამოცანები განსაზღვრული მახასიათებლების მიხედვით და სიტყვის (ფრაზის) სახით დაწერა ტერმინი, სახელი, სახელი, საუკუნე, წელი და ა.შ.

1 ნაწილის ამოცანებს პასუხს იძლევა შესაბამისი ჩანაწერი შორისების ან სხვა ზღვრების გარეშე ჩაწერილი რიცხვების მიმდევრობის სახით; სიტყვები; ფრაზები (ასევე იწერება ინტერვალის ან სხვა გამყოფების გარეშე).

ნაწილი 2 შეიცავს 6 დავალებას დეტალური პასუხებით, რომლებიც განსაზღვრავს და აფასებს კურსდამთავრებულების ოსტატობას სხვადასხვა კომპლექსურ უნარებში.
ამოცანები 20–22 არის ამოცანების ერთობლიობა, რომელიც დაკავშირებულია ისტორიული წყაროს ანალიზთან (წყაროს მიკუთვნება; ამოღება).
ინფორმაცია; ისტორიული ცოდნის მოზიდვა წყაროს, ავტორის პოზიციის პრობლემების გასაანალიზებლად).

ამოცანები 23-25 ​​დაკავშირებულია მიზეზ-შედეგობრივი, სტრუქტურულ-ფუნქციური, დროითი და სივრცითი ანალიზის ტექნიკის გამოყენებასთან ისტორიული პროცესებისა და ფენომენების შესასწავლად. დავალება 23 დაკავშირებულია რომელიმეს ანალიზთან ისტორიული პრობლემა, სიტუაციები. ამოცანა 24 – ისტორიული ვერსიებისა და შეფასებების ანალიზი, სხვადასხვა თვალსაზრისის არგუმენტირება საკურსო ცოდნის გამოყენებით. ამოცანა 25 მოიცავს ისტორიული ესეს დაწერას. დავალება 25 ალტერნატიულია: კურსდამთავრებულს აქვს შესაძლებლობა აირჩიოს რუსეთის ისტორიის სამი პერიოდიდან ერთი და აჩვენოს თავისი ცოდნა და უნარები ყველაზე ნაცნობი ისტორიული მასალის გამოყენებით. დავალება 25 ფასდება კრიტერიუმების სისტემის მიხედვით.

ისტორიაში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, ჩვეულებრივ, სტუდენტების 5 პროცენტზე ცოტა მეტია, ვინც მაღალ ქულას იღებს. დაახლოებით ორჯერ მეტი ღარიბი სტუდენტია.

აღნიშნულია, რომ ყველამ არ იცის რუკებთან და ფაქტობრივ მასალასთან მუშაობა. სკოლის მოსწავლეები ხშირად უშვებენ შეცდომებს დიდების შესახებ კითხვებზე პასუხის გაცემისას სამამულო ომი. მოსწავლეებს ყოველთვის არ ესმით განსხვავება მასა და მეორე მსოფლიო ომს შორის.

გამოცდების დაწყებამდე რეკომენდებულია თარიღების გამეორება, მეთაურების, გმირების სახელების მეხსიერების განახლება, სახელმწიფო მოღვაწეები. ამრიგად, 2016 წელს ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, კურსდამთავრებულთა დაახლოებით 20 პროცენტმა დაწერა, რომ საბჭოთა კავშირის გმირი არის დივერსანტი მებრძოლი ლიდია რუსლანოვა, რომელიც დახვრიტეს ნაცისტებმა 1941 წელს და არა ზოია კოსმოდემიანსკაია. იყვნენ ისეთებიც, ვინც მარშალი ალექსანდრე ვასილევსკი გაგზავნა ჩესმის ყურეში საბრძოლველად 1770 წელს, ხოლო დიდი სამამულო ომის დროს ის იყო გენერალური შტაბის უფროსი, მეთაურობდა ბელორუსის მე-3 ფრონტს და ხელმძღვანელობდა შეტევას კოენიგსბერგზე.

ისტორიაში ფედერალური გამოცდა მიეკუთვნება შერჩევითი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდების კატეგორიას. ეს უნდა იქნას მიღებული, თუ სტუდენტი გეგმავს სწავლის გაგრძელებას უნივერსიტეტში, რომელიც მოითხოვს ამ სერთიფიკატს. ისტორია სასარგებლო იქნება, თუ, როგორც პროფესიული საქმიანობააირჩიე სამართალი, სოციოლოგია, ხელოვნების ისტორია, კულტურული კვლევები, დიზაინი, არქიტექტურა. ეს საგანი ტრადიციულად რთულად განიხილება კურსდამთავრებულების მიერ.

ისტორიის ჩაბარება მოითხოვს არა მხოლოდ თარიღების ან სახელების გარკვევას, არამედ ფაქტებთან მუშაობის, ინფორმირებული დასკვნების გამოტანის და პროცესებისა და ფენომენებისადმი საკუთარი დამოკიდებულების გონივრულად გამოხატვის უნარს. ისტორიის გამოცდის წარმატებით ჩასაბარებლად, თქვენ უნდა გაეცნოთ KIM-ებში შესაძლო ცვლილებებს, გქონდეთ წარმოდგენა იმაზე, თუ რა შედის 2017 წლის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში და იცოდეთ როგორ მოემზადოთ ისტორიული ესეს დასაწერად. მოდით ვისაუბროთ ამაზე უფრო დეტალურად!

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დემო ვერსია 2017

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის თარიღები ისტორიაში

როსობრნაძორის სპეციალისტებმა გამოყო შემდეგი თარიღები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ისტორიაში:

• ადრეული პერიოდი.ვადამდელი გამოცდა ჩატარდება 2017 წლის 16 მარტს, სარეზერვო დღედ გამოყოფილია 2017 წლის 3 აპრილი. გამოცდის ძირითად ვადამდე მისასვლელად, თქვენ მოგიწევთ განაცხადის დაწერა (2017 წლის 1 მარტამდე) და ასევე მოხვდეთ ადრეული ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მონაწილეთა ერთ-ერთ კატეგორიაში (ასეთ პირთა სიაა ქვემოთ მოცემულია);
• მთავარი ეტაპი.ძირითადი გამოცდა 2017 წლის 2 ივნისს არის დაგეგმილი.
• დაჯავშნის თარიღი.სარეზერვო დღე – 2017 წლის 19 ივნისი (ფორსმაჟორული სიტუაციის შემთხვევაში, ყველა პუნქტისთვის არის კიდევ ერთი სარეზერვო დღე – 2017 წლის 30 ივნისი).

რაც არ უნდა სურდეს ტესტის ადრე გავლა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სახით, ყველას არ შეუძლია ვადაზე ადრე ჩააბაროს ისტორია. მათ, ვისაც აქვს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ვადაზე ადრე ჩაბარების უფლება, მოიცავს:

• წინა წლების კურსდამთავრებულები და საღამოს სკოლა დამთავრებული;
• მონაწილეები რუსულ ან საერთაშორისო სპორტულ შეჯიბრებებში, შეჯიბრებებში, კრეატიულ შოუებში ან ოლიმპიადებში, რომლებიც ჩატარდება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დროს;
• მეთერთმეტე კლასელები, რომლებმაც გადაწყვიტეს უნივერსიტეტში წასვლა უნივერსიტეტში წასვლამდე;
• სკოლის მოსწავლეები, რომელთა ჯანმრთელობა საჭიროებს მკურნალობას ან პრევენციას;
• კურსდამთავრებულები ტოვებენ რუსეთის ტერიტორიას საცხოვრებელი ადგილის შეცვლის ან უცხოურ უნივერსიტეტში სწავლის გამო.

სტატისტიკური ინფორმაცია

გასული წლების სტატისტიკა ადასტურებს, რომ ისტორია ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული არჩევითი საგანია - 2016 წელს ამ ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე 159 ათასზე მეტმა სტუდენტმა მიმართა (2015 წელს 20 ათასით ნაკლები იყო). თუმცა მეთერთმეტე კლასელებისთვის ეს ტესტი სულაც არ არის ადვილი. ამ გამოცდის შემოწმებამ დაადგინა, რომ კურსდამთავრებულთა 15,9%-მა ვერ გადალახა მინიმალური ზღვარი.

მალე ისტორიის გამოცდა შესაძლოა სამი სავალდებულო გამოცდიდან ერთ-ერთი გახდეს

თუმცა, ეს მაჩვენებელი ოდნავ გაუმჯობესდა წინა პერიოდთან შედარებით, როდესაც დაახლოებით 16.5% დაფიქსირდა წარუმატებელ სტუდენტად (გამოსაცდელთა ნაკლები რაოდენობით). ძალიან ცოტა იყო ყველაზე მაღალი ქულების მქონე ბიჭები - მხოლოდ 96-მა შეძლო სრულყოფილი ცოდნის დემონსტრირება და გამოცდის დაწერა ერთი შეცდომის გარეშე. საშუალოდ, მოსწავლეები ისტორიას 46,7 ქულით აბარებენ, რაც შეიძლება განიმარტოს, როგორც „დამაკმაყოფილებელი“ შეფასება.

ეს ყველაფერი იმაზე მეტყველებს, რომ ღირსეული შედეგის საჩვენებლად დიდი დრო და ძალისხმევა მოგიწევთ ისტორიისთვის მოსამზადებლად. გარდა ამისა, ბოლო დროს სულ უფრო და უფრო გავრცელდა ხმები, რომ გამოცდებში მესამე სავალდებულო საგანი შემოვა. ისტორიას ძალიან დიდი შანსი აქვს მოხვდეს ერთიან სახელმწიფო გამოცდებში სამეულში, რომლებიც სავალდებულოა.

KIM-ებში ცვლილებები ისტორიაში

მოწოდებული ინფორმაციით, ამ დისციპლინის ბილეთების სტრუქტურულ და შინაარსობრივ ცვლილებას მოსალოდნელი არ არის. ცვლილებებს შორის აღსანიშნავია:

• ქულების გაზრდა ამისთვის სწორი შესრულებადავალებები No3 და No8, რომლებიც ახლა 1-ის ნაცვლად 2 ქულაა;
• დაზუსტებები No25 დავალების ფორმულირებაში.

ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სტრუქტურა და შინაარსი

KIM ისტორია შედგება 25 დავალებისგან, რომლებიც იყოფა ორ ნაწილად:

• ნაწილი 1 მოიცავს 19 დავალებას, რომელიც მოითხოვს მოკლე პასუხს რიცხვის, რიცხვების თანმიმდევრობის, სიტყვის ან ფრაზის სახით;
• ნაწილი 2 შედგება 6 დავალებისგან, რომლებზეც დეტალური პასუხის გაცემა გჭირდებათ. გამოცდის ამ ნაწილში თქვენ ასევე მოგიწევთ მოკლე ისტორიული ნარკვევის დაწერა იმ პერიოდების შესახებ, რომლებსაც შესთავაზეთ არჩევანი.

მიუხედავად იმისა, რომ ეს გამოცდა პოპულარულია, ის მაინც საკმაოდ რთულად ითვლება

ეს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სტუდენტებს მოსთხოვს ისტორიული ინფორმაციის მოძიებისა და სისტემატიზაციის უნარების დემონსტრირებას, აგრეთვე რუკებთან და დიაგრამებთან მუშაობის გამოცდილებას, რუსეთისა და უცხო ქვეყნების ისტორიის ძირითადი თარიღებისა და პერიოდების ცოდნას, ტერმინოლოგიის, ძირითადი ისტორიული ფაქტების გაგებას. პროცესებსა და ფენომენებს, ისტორიულ ტექსტებთან მუშაობის უნარი.

გაზრდილი სირთულის ამოცანები მიზნად ისახავს ისტორიულ წყაროებთან, ფაქტობრივ მასალასთან, ფენომენებთან და პროცესებთან მუშაობისას სტრუქტურულ-ფუნქციური, სივრცითი და დროითი ანალიზის ჩატარების უნარების გამოცდას, აგრეთვე დისკუსიისა და წერის დროს ისტორიულ ინფორმაციასთან მუშაობის უნარს. ესე.

ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩატარების პროცედურა

გამოკვლევისთვის FIPI-ს მიერ გამოყოფილი დრო იქნება 235 წუთი. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ისტორიაში არ მოითხოვს კურსდამთავრებულს რაიმე დამატებითი მასალის ფლობას. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მხოლოდ კალამი დაგჭირდებათ, ამიტომ ყველა არასაჭირო ნივთის კარს მიღმა დატოვება მოგიწევთ. არ შეეცადოთ ატაროთ საცნობარო წიგნები, სმარტფონები ან ჭკვიანი საათიიმ იმედით, რომ თქვენ შეგიძლიათ დააკოპიროთ პასუხები.

რომელიმე ეს პუნქტი იქნება თქვენი გამოცდიდან მოხსნისა და არადამაკმაყოფილებელი ქულის მოპოვების ნათელი მიზეზი. გარდა ამისა, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩასატარებლად წერია, რომ სტუდენტებს კატეგორიულად ეკრძალებათ კლასის დატოვება უნებართვოდ და დამკვირვებლების თანხლებით, ადგნენ ადგილიდან, მიუბრუნდნენ მეზობლებს და მათთან რაიმეზე ისაუბრონ.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად მნიშვნელოვანია სახელმძღვანელოების და დავალების დემო ვერსიების გამოყენება

როგორ ფასდება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ისტორიაში?

შეგახსენებთ, რომ მინიმალური, რაც სტუდენტმა უნდა დააგროვოს ამ საგანში, არის 32 ქულა. ასევე გირჩევთ, ყურადღება მიაქციოთ იმ ინფორმაციას, რომ 2017 წელს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ქულები შეიძლება გათვალისწინებული იყოს თქვენს სასკოლო ატესტატიში. თუ მიღებულ ქულებს გადავიყვანთ ჩვეულებრივ შეფასების სისტემაში, მაშინ განაწილება შემდეგია:

• კურსდამთავრებულებმა, რომლებმაც დააგროვეს 0-დან 31 ქულამდე, აჩვენეს არადამაკმაყოფილებელი ცოდნა, ამიტომ ეს ქულები უდრის ქულებს "2"-ს;
• მოსწავლეებმა, რომლებმაც 32-დან 49 ქულამდე დააგროვეს, ისტორია დამაკმაყოფილებელ დონეზე იციან, მათი შეფასებაა „3“;
• საშუალო სკოლის მოსწავლეებმა, რომლებმაც მიიღეს 50-დან 67 ქულამდე, კარგად იციან საგანი, ამიტომ იღებენ ქულას „4“;
• კურსდამთავრებულებს, რომლებმაც გამოცდაზე 68 ან მეტი ქულა დააგროვეს, აქვთ შესანიშნავი ცოდნა და იღებენ "5".

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის პორტალზე დარეგისტრირებით თქვენ შეძლებთ თქვენი გამოცდის ქულების ნახვას გამოცხადებულ დროს. თქვენი ვინაობის იდენტიფიცირებისთვის, თქვენ უნდა შეიყვანოთ თქვენი პასპორტის ინფორმაცია.

მზადება ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის

KIM-ების ისტორიაში მთლიანი სირთულე და დავალებების დიდი რაოდენობა მოგთხოვთ კომპეტენტურად გაანაწილოთ მათი გადასაჭრელად გამოყოფილი დრო. სტრესის პირობებში სამუშაოდ მომზადება, რა თქმა უნდა, ადვილი არ არის, მაგრამ შფოთვის მინიმუმამდე დაყვანა შესაძლებელია. ამისათვის წადით სახლში დემო ვერსიაერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, რომელიც შემოთავაზებულია გადმოსაწერად ჩვენს ვებგვერდზე (იხ. ზემოთ).

ამ გზით შეგიძლიათ შეამციროთ ინსტრუქციების გაგებასთან დაკავშირებული დაკარგული დრო და ასევე ფსიქოლოგიურად მოემზადოთ გამოცდისთვის. შემოთავაზებული დემო ვერსია შეიმუშავეს პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის თანამშრომლების მიერ, ასე რომ, დავალებები, რომლებიც იქნება რეალურ KIM-ში, მსგავსია საცდელის მსგავსი თემებისა და ფორმულირების თვალსაზრისით.

ესე 2017 წლის ისტორიის გამოცდის მნიშვნელოვანი და განუყოფელი ნაწილია

როგორ დავწეროთ ესე?

სამუშაოს ამ ნაწილზე მიზანშეწონილია დახარჯოთ არაუმეტეს 45-60 წუთისა. მომზადებისას უნდა გაეცნოთ წინა წლების თემებს და დაწეროთ ტესტის ესე თითოეულ თემაზე FIPI-ს მიერ დადგენილი მოთხოვნების შესაბამისად. ესეისთვის კარგი შეფასება რომ მიიღოთ, თქვენ უნდა მიჰყვეთ მეთოდოლოგების მიერ შემოთავაზებულ გეგმას, რომელიც მოიცავს შემდეგ პუნქტებს:

1. დაწერეთ რამდენიმე წინადადების შესავალი, რომელიც ახასიათებს მთლიან პერიოდს.
2. დახაზეთ ორი ფენომენი, მოვლენა ან პროცესი, რომლებიც მნიშვნელოვანი გახდა მითითებული პერიოდისთვის.
3. მოიყვანეთ ორი ისტორიული ფიგურის მაგალითი, რომლებმაც მნიშვნელოვანი როლი ითამაშეს აღწერილ პროცესებსა და მოვლენებში; მიუთითეთ ზუსტად როგორ მოახდინეს მათ გავლენა ამ ისტორიულ პერიოდზე.
4. გაანალიზეთ მოვლენებსა თუ პროცესებს შორის მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის არსებობა.
5. გამოიტანეთ დასკვნა, რომელიც გაანალიზებული ისტორიული პერიოდის ზოგად შეფასებას იძლევა.

მოდით ყურადღება გავამახვილოთ იმაზე, რომ ნაწარმოების ბოლო ნაწილებისთვის ქულები მიენიჭება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სტუდენტს შეეძლო სწორად დაეხასიათებინა დროის მთლიანი პერიოდი და დაასახელა მასში მომხდარი ფენომენები. თუ ესეს პირველი ნაწილი არ აკმაყოფილებს კომისიის მოთხოვნებს, მაშინ დანარჩენი ნამუშევარი არ ფასდება.

საგამოცდო ვერსია, რომლის შესახებაც ჩვენ ვსაუბრობთამ პუბლიკაციაში შესთავაზეს კურსდამთავრებულებს ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ადრეულ ეტაპზე 2017 წლის 20 მარტს.

KIM-ის შინაარსის შესახებ შეიძლება ითქვას შემდეგი:

1-2 ამოცანებში შინაარსი ნორმალურია, მოულოდნელობის გარეშე, გარდა ხსენებისა იპატიევის ქრონიკა. როგორც წესი, ასეთი დაზუსტება არ ხდება.

მე-3 ამოცანაში, ჩემი აზრით, მე-18 საუკუნესთან დაკავშირებული ტერმინები ძალიან ხშირად გამოჩნდა. შეიძლება ეს სუბიექტური შეხედულებაა, მაგრამ რატომღაც ჩანს, რომ სხვა პერიოდები ამ მხრივ არადაფასებულია.

ტერმინი მეოთხეში, პირიქით, საკმაოდ არატრივიალურია. ღირს გავიხსენოთ მრავალი შესყიდვა, წოდება და სხვა ტიუნები განათებით. ოღონდ დიდი ხნით არა, თორემ ღამით ამაზე იოცნებებ, რომელიღაც გუბერნატორთან ერთად ვირას დაგიწერს :)

5-7 დავალება საკმაოდ ნორმალურია, არაფერი განსაკუთრებული.

მე-8 კითხვაში დაზვერვის ოფიცრის შესახებ, ალბათ, გამიკვირდა. არაჩვეულებრივი პერსონაჟია დავალებებისთვის, თუმცა, როგორც ჩანს, რ. სორჟს სადღაც უკვე წააწყდა.

მე-9-ში არაფერია რთული, მაგრამ მე-10-ში ყურადღებით წავიკითხავდი ტექსტს. ეს არ არის რთული კითხვა, მაგრამ, როგორც ჩანს, შემდგენელი ძალიან ცდილობდა კითხვის ჩამოყალიბებისას საბჭოთა ხელისუფლების სახელის შენიღბვას. ყურები მაინც გამოსდის :)

მე-11 ამოცანას სიურპრიზები არ აქვს, მაგრამ მე-12 დავალება მეორედ გაიძულებს იფიქრო იმაზე, თუ რა შეიძლება დაეწერა მე-19 საუკუნემდე რუსეთის ისტორიის სპეციალისტს.

დავალება 13-16 დიდ სამამულო ომზე - სამწუხაროდ, ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ცუდი ვარიანტი რუქით, შეიძლება მაპატიოს ამ პერიოდის ყველა გულშემატკივარი. ერთადერთი, რაც შეიძლება უარესი იყოს, არის სამოქალაქო/ცივი ომის ან ეკონომიკის მოვლენები.

მე-17 ნორმალურია კულტურაში, მით უმეტეს, თუ უყურეთ, უყურებთ ან უყურებთ კატა სტეპანის ილუსტრაციების კოლექციებს :)

ილუსტრაციების კრებული შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ აქ

მე -18 არ იქნება რთული, როგორც მსგავსი ახლა პოპულარული ფორმატის ნებისმიერი სურათი (შტამპები, მონეტები), თუ ყურადღებით განიხილავთ და წაიკითხავთ შემოთავაზებულ ვარიანტებს. მე-19 დავალება ასევე არ არის რთული, ყველა პიროვნება უფრო მეტად ცნობილია.

რაც შეეხება მეორე ნაწილის ამოცანებს, 20-21 არ გამოიწვევს სირთულეებს, მაგრამ 22 ღირს ყურადღებით შესწავლა და არ იჩქარო პასუხისკენ, რომელიც, ამავდროულად, ფაქტიურად ზედაპირზეა.

ამოცანა 23 კიდევ ერთხელ ადასტურებს, რომ ბოლშევიკური პარტიის მთავარი ყრილობების გადაწყვეტილებები უნდა იყოს ცნობილი (იხ.)

24-ე არგუმენტის ამოცანა ქმნის მუდმივ დეჟა ვუს, რომ ამოცანებში უბრალოდ ალექსანდრე III-ის უხამსი რაოდენობაა. ასე, მაგალითად, 2017 წლის აპრილიდან სტატგრადის ბოლო ტრენინგზე იყო დავალება მისი შიდა პოლიტიკის შესახებ.

წერის პერიოდების არჩევანი იმედგაცრუებული იყო. უფრო მეტიც, პირველი და უკანასკნელი არის ჯვარედინი დროებითი, რაც თავისთავად ართულებს მათ. ნიკოლოზ II-ის მეფობის ნაწილი მეორე ვერსიაში ასევე არ აუმჯობესებს სურათს.

ზოგადად, აქ კარგი ის არის, რომ ამ ვარიანტს არავინ წააწყდება.

შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ადრეული ვერსია აქ

გამოიწერეთ და მიჰყევით ახალი პუბლიკაციების გამოშვებას ჩემს VKontakte საზოგადოებაში "ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ისტორია და კატა სტეპანი"