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ASTRATTO

Classi per il gruppo medio d/s n. 18

Argomento: “Conversazione finale sull'estate”

Educatore: Savelyeva T.V.

Integrazione delle aree educative:“Cognizione” (FCCM), “Comunicazione”, “Socializzazione”, “Educazione fisica”, “Sicurezza”.
Bersaglio: Generalizzazione e ampliamento delle conoscenze dei bambini sul tema “Estate”.
Compiti:
Educativo:
consolidare le conoscenze sui cambiamenti stagionali della natura, durante l'estate, sugli insetti, sulla loro struttura, sugli habitat, sui frutti di bosco e sui funghi;
consolidare la capacità di risolvere enigmi, classificare i vestiti per stagione, formare aggettivi da sostantivi e valutare autonomamente le proprie conoscenze;
sviluppare abilità comunicative;
migliorare le capacità motorie generali e la coordinazione dei movimenti;
Educativo:
sviluppare la reattività emotiva e la consapevolezza ambientale;
coltivare un atteggiamento premuroso e amore per la natura.
Tipi di attività per bambini: cognitiva: ricerca, comunicazione, gioco, percezione della finzione, percezione musicale.
Materiali e attrezzature: una radura artificiale con fiori e insetti, un bruco, fili per un bozzolo, una farfalla nel bozzolo, un ragno, bastoncini per contare, un poster con disegni di vestiti, berretti e cappelli panama, due palloncini a elio, un pannello con fiori e farfalle in base al numero di bambini, ICT: presentazioni “Dov'è la casa di chi?”, “Chi è quello che non c'è?”, “Passeggiata nel bosco estivo”, “Controlla il cesto di funghi”, videoclip con Kikimora.
Struttura della lezione.
1. Momento organizzativo.(L'insegnante ha il sole tra le mani) Ragazzi, guardate, il sole è venuto a trovarci. Ci godiamo il sole in ogni momento dell'anno. Che periodo dell'anno è adesso? (Primavera).
2.Stagioni
Quali altre stagioni conosci? (Risposte dei bambini).
Sequenza delle stagioni:
Ragazzi, chi può fare foto delle stagioni in sequenza, a partire dall'autunno? (L'insegnante appende un quadro raffigurante l'autunno, il bambino volenteroso continua la catena.) Quale stagione completa la catena? (Estate) Parleremo di lui oggi.
3. Dichiarazione del problema.
Ragazzi, dell'estate abbiamo già parlato in classe. Ma il sole vuole sapere: quanto sappiamo o no dell'estate? Come pensi? (Risposte dei bambini).
Coloro che pensano che sappiamo molto dell'estate stanno sotto la palla gialla. Quelli che pensano che sappiamo poco dell’estate stanno sotto la palla arancione. (I bambini stanno sotto le palle, l'insegnante conta e chiede di andare alle sedie).
4.Estate.
Per affrontare l'estate dobbiamo scegliere gli abiti adeguati.
D/gioco “Vestiti estivi”.
Bersaglio: Mostra la capacità dei bambini di classificare i vestiti per stagione.
Quindi sono stati scelti abiti estivi. Ti invito al prato estivo. Vieni su, mettiti dei berretti, dei panama, dei cappelli... (i bambini si mettono dei cappelli).
Dimmi, perché ci mettevamo i cappelli quando andavamo in estate? (Il sole splende luminoso in estate, fa caldo e senza cappelli panama la testa può surriscaldarsi e possono verificarsi colpi di sole).
L'insegnante loda i bambini per la risposta corretta e li invita a fare un gioco:
“Estate, estate, estate – di che colore è?
Dai, dimmi, dai, mostramelo.
Delicatamente verdi, come una cavalletta nell'erba (saltano come cavallette),
Giallo, giallo, come la sabbia vicino ai fiumi (mostra sabbia e onde del fiume),
Luminoso, blu, il più bello (alza le mani, gira su se stesso),
Ecco com'è l'estate.
Tutti pronti per affrontare l'estate? (Sì!) Allora andiamo. (Suona una musica calma, i bambini si avvicinano alla radura preparata e si siedono). I bambini guardano i fiori, li riconoscono e li nominano. L'insegnante loda i bambini per le risposte corrette, mostra morbida erba verde e chiede: "Chi può vivere qui senza essere notato?" Se i ragazzi hanno difficoltà a rispondere, ciò suggerisce che questi residenti sono molto piccoli, molto piccoli. Riassumendo il ragionamento dei bambini, l'insegnante dice che gli insetti sono animali straordinari, possono nascondersi nell'erba in modo che nessuno si accorga di loro; ti chiedi quali insetti conoscono i bambini? (Mosca, ape, zanzara, formica, libellula, vespa,..)
Ti dirò enigmi sugli insetti, li indovinerai e troverai questo insetto nella radura.
Bambino nero
Non può tirare il carico in base alla sua altezza. (Formica.)

L'estate indiana inizia il 14 settembre (1 settembre, vecchio stile). Per noi questo significa che l’autunno porta un po’ più di calore estivo prima del freddo. Cosa sappiamo dell’“estate indiana”?...

È interessante notare che il concetto stesso esiste in altri paesi, ma è datato a tempi diversi. In Polonia e Repubblica Ceca, “estate indiana” si riferisce al clima caldo prolungato in autunno, indipendentemente dal mese. In Bulgaria c'è una "primavera indiana" - i cosiddetti "Giorni indiani" corrispondono alla fine di marzo...

In alcune zone della Germania, alla fine del XIX secolo, c'era un giorno o anche più ore all'anno considerate femminili. In questo giorno, i mariti dovevano obbedire alle loro mogli e soddisfare senza dubbio tutti i loro desideri e comandi.

A Bruxelles c'era anche un giorno simile: il 19 gennaio, quando una donna era considerata l'amante sovrana della casa e suo marito era obbligato a obbedirle in tutto. In Ucraina, "l'estate indiana" inizia dal 1 ottobre all'8 ottobre, vecchio stile. Perché questo momento particolare è spiegato dalla leggenda.

C'era una volta un forte raffreddore di questi tempi. Non tutti i frutti degli orti erano stati ancora raccolti, quindi erano destinati inevitabilmente a scomparire. Quindi le donne, riunitesi insieme, iniziarono a chiedere al Signore Dio di restituire loro calore. La preghiera è stata esaudita. E il tempo caldo è tornato davvero e i frutti sono stati raccolti con successo. Fu allora che la prima settimana dopo l'Intercessione cominciò a essere chiamata "estate indiana".

Dato che nelle usanze di diversi paesi questo periodo era considerato un periodo in cui un uomo doveva obbedire a sua moglie, si presume che l'espressione "estate indiana" contenga un residuo dell'antico dominio delle donne sugli uomini, e il la parola “estate” non significa il periodo dell’anno e l’anno il tempo.

In Russia, l'estate indiana è da tempo dedicata alla settimana dal 1 all'8 settembre, secondo il vecchio stile. A questo proposito, si presumeva che questo periodo si chiamasse “estate indiana” perché a settembre la costellazione delle Pleiadi, in altre parole, Baba, è visibile nel cielo.

Ricordi come all'inizio di settembre iniziano a volare le ragnatele più sottili, appena visibili agli occhi? Ora è noto che è tessuto da minuscoli ragni. E nei tempi antichi, le persone non sapevano da dove provenissero i fili più sottili nell'aria. In epoca pagana si credeva che la comparsa delle ragnatele fosse il risultato del lavoro degli dei.

Gli slavi pagani credevano che uno degli dei da loro adorati avesse impigliato il mondo intero con sottili fili invisibili di una rete. Successivamente, dopo l'adozione del cristianesimo, l'origine dei fili cominciò ad essere attribuita alla Madre di Dio.

Nella mente delle contadine, i fili della tela che fluttuavano nell’aria significavano che era giunto il momento di iniziare il lavoro femminile: tessere, filare, cucire, lavorare a maglia.

In questo periodo iniziò per le donne il tempo in cui dovevano preparare tessuti e fili per rivestire e legare tutta la loro famiglia.

L'estate indiana inizia in un giorno chiamato Semin, o il giorno di Semyon, la guida estiva. In questo giorno la Chiesa ricorda uno dei suoi grandi asceti, Simeone lo Stilita (secoli IV-V).

Poiché prima del 1700 il Capodanno iniziava il 1° settembre, molti inizi della vita contadina sono legati a questo giorno. Il giorno di Semyon, di solito spegnevano il vecchio fuoco e al mattino accendevano di nuovo un fuoco di legna sfregando legna contro legna. C'era una tradizione nel giorno di Semin per completare accordi e transazioni commerciali. Per molti secoli, nel giorno di Simeone, c'era l'usanza di mettere a cavallo un ragazzo che aveva raggiunto i quattro anni.

Da quel giorno in poi le donne misero a bagno la canapa, essiccarono e triturarono il lino e scavarono le patate. In questo giorno c'era anche la divertente usanza di seppellire mosche e scarafaggi in modo che non venissero trovati.

La colpa è dell’anticiclone

L'estate indiana non è affatto l'estate, che è tornata per una o due settimane a metà settembre. Le calde giornate autunnali sono le ultime ondate dell'anticiclone delle Azzorre, grazie alle quali l'aria e il suolo non hanno il tempo di raffreddarsi rapidamente.

L'anticiclone delle Azzorre è un'enorme zona di alta pressione nell'Atlantico. In estate colpisce solo l'emisfero settentrionale, dal 40° al 65° di latitudine nord. Gli Stati Uniti, tutta l’Europa e la parte europea della Russia sono sotto la sua influenza. Pertanto, l'estate indiana è un fenomeno locale.

Da maggio a settembre gli anticicloni portano caldo e nei restanti mesi freddo. Poiché il tempo cambia secondo una sinusoide, circa una volta ogni 5-7 giorni un ciclone viene sostituito da un anticiclone e viceversa. Sotto questo aspetto, settembre alle medie latitudini non è diverso dagli altri mesi. Quindi “l'estate indiana” è solo un anticiclone che non ha ancora avuto il tempo di “raffreddarsi” per l'inverno.

Come gli alberi aiutano

Dato che un ciclone sostituisce un anticiclone circa una volta alla settimana, perché l’estate indiana dura più a lungo? Si ritiene che la colpa sia delle foglie cadute.

L'estate indiana arriva nel nostro paese dopo l'inizio della caduta delle foglie. Le foglie cadute emettono ulteriore calore nell'atmosfera, che non consente al terreno di raffreddarsi rapidamente e ritarda quindi l'estate indiana di un altro paio di giorni.

Perché l'estate indiana non dura più a lungo?

In Russia, l'arrivo dell'estate indiana è tradizionalmente previsto entro il 14 settembre. Ma in Europa e negli Stati Uniti l’estate indiana arriva molto più tardi. In America, l’“estate indiana” è prevista dall’inizio di ottobre alla metà di novembre, mentre in Germania dalla fine di settembre all’inizio di novembre.

Entro ottobre, le masse d'aria dell'anticiclone delle Azzorre, che ci regalano l'estate indiana, si indeboliscono. Non possono più attraversare l’Europa e raggiungere la Russia, quindi nel nostro Paese entra in vigore il freddo continentale. Ma i paesi europei potranno godere del calore portato dall’oceano ancora per molte settimane.

A proposito di ragni e ragnatele

In alcuni paesi, l'estate indiana è chiamata "estate del ragno" o "filato di Maryina". Questi nomi sono associati al fatto che a causa della caduta delle foglie, i rami degli alberi vengono scoperti e diventano visibili ragnatele precedentemente invisibili. Inoltre, le ragnatele spesso si staccano dagli alberi e volano.

Due estati indiane

Fino alla metà del XX secolo si credeva che l'estate indiana arrivasse due volte: alla fine di agosto e alla metà di settembre. C'erano molti segni associati a ciascuno di essi, come "se c'è molta rete nell'aria, l'autunno sarà sereno e l'inverno sarà freddo" o "l'estate indiana è secca - l'autunno è umido".

Oggi solo la “vecchia” estate, che cade a metà settembre, viene chiamata estate indiana. Il “giovane” arriva ad agosto, quando fa ancora caldo, quindi spesso passa inosservato.

“PETTO” per educatori, genitori e bambini https://vk.com/club_sunduk_ru

e lo sviluppo dei bambini!

Script di quiz per bambini senior
"Cosa sappiamo dell'estate!"
Scopi e obiettivi:
Consolidare la conoscenza dei bambini in età prescolare sulla stagione ESTATE.
Sviluppare un atteggiamento rispettoso verso la natura, la capacità di vederla e apprezzarla
bellezza.
Sviluppare capacità di pensiero, intraprendenza, ingegnosità; menzionare
responsabilità, organizzazione.
I bambini entrano con la musica
Composizione di danza utilizzando attributi sportivi, a
sullo sfondo c'è un video su come i bambini hanno trascorso l'estate. Alla fine della composizione i bambini
occupare i posti preassegnati.
Bambino 1
Da dove viene l'estate?
Qualcuno lo sa?
Bambino2
"Probabilmente verrà in treno."
Bambino3
"Leggi nella chat -
Andrà in scooter!"
Bambino4
"Arriverà l'estate
Su una vecchia bicicletta!"
Bambino5
: “Bene, dai!
L'estate è sull'aereo!"
Bambino6 "Questa volta
Tieni gli occhi su di lui.
Io l'anno scorso a maggio
Ho visto l'estate sul tram."
Bambino 7
- Non è vero! Ci siamo tutti abituati
Entro l'estate in moto.
Bambino 8
- L'ho visto mentre lo portavano via
In un'auto bianca.
Bambino 9
- Non è vero! È nella carrozza!
Bambino 10

Vieni a trovarci, abbiamo tanto materiale interessante per l'istruzione e la formazione
e lo sviluppo dei bambini!

- In carrozza?... Ebbene, che dire?
— Dirò a chi non capisce:
C'è uno yacht in mare d'estate!
E l'estate arrivò a piedi,
Giravo a piedi nudi nei prati.
E tutti ne sono rimasti sorpresi.
Ciao Estate!
L'estate entra in musica.
Estate: Ciao ragazzi. Quanto siete grandi e abbronzati. Bene
ti sei rilassato d'estate?
Bambini: sì!
Estate: controlliamo se sappiamo cos'è l'ESTATE? Facciamo un quiz-gioco?
Bambini: sì!
Suona la musica, i bambini sono divisi in due squadre “Rosa” e “Girasole”
Leto prende posto in una delle squadre.
Primo:
Capitani, presentate le vostre squadre:
Il nostro girasole è come il sole.
Felice di vedere i petali gialli.
Guardando i semi attraverso la finestra
E ci fanno l'occhiolino
Rosa: un simbolo di perfezione
Saggezza e purezza.
Riconosci la sua supremazia
Tra i fiori colorati.
Primo:
Concorso di domande e risposte
I bambini, a turno, si pongono domande enigmi.
1. "girasole"
Ebbene, chi di voi risponderà:
Non è fuoco, ma brucia dolorosamente,
Non una lanterna, ma splendente,
E non un fornaio, ma un fornaio?
Risposta: soleggiato

"rosa"
Succede dopo la pioggia
copre metà del cielo.
L'arco è bello, colorato,
Apparirà, poi si scioglierà.
Risposta: Arcobaleno

2. "girasole"

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Piccola fashionista
Si sedette sui palmi delle mani.
Vestitino rosso
Con piselli neri
Risposta: coccinella

"rosa"
Si è spostato attorno al fiore
Tutti e quattro i petali.
Volevo fregarlo
E lui decollò e volò via
Risposta: farfalla

3. "girasole"
Questi mesi sono fratelli
simile a tutti
molto, troppo.
E il caldo e le piogge,
e con i loro nomi.
Risposta: giugno e luglio

"rosa"
La notte è più lunga, il giorno è più breve,
La pioggia bagna sempre più spesso la terra,
Le mele e le pere sono mature,
Le bacche vengono bollite ed essiccate -
Prepararsi per un uso futuro -
L'estate arriverà presto!
Che mese? Indovinare,
E poi vedi settembre!
Risposta: agosto

4. "girasole"
Ti tocca un po' con un'onda gentile
E scuoterà te e me.
Ti permetterà di nuotare fino alla boa...
E per ora non possiamo andare oltre!
Risposta: Mare

"rosa"
Se vuoi, tuffati nell'acqua,
Se vuoi, gioca nella sabbia.
Quanti castelli puoi creare qui!
Che razza di posto è questo? ...Risposta: Spiaggia
4.

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"girasole"

Sono vicino alla mia terra natale
E arrossisco vicino al moncone.
Ecco perché lo chiamano
Le persone sono gentili con me.
Risposta: fragola

"rosa"
A volte è più nero della notte.
Il cielo è blu blu.
Chi vuole mangiare di più -
Sarà più decorato.
Risposta: mirtillo

Primo:
La staffetta si chiama “Pick the Berries”
Le immagini (verdure, bacche, frutta) sono disposte sul tavolo.
Il primo bambino corre a comando, mette giù un'immagine con una bacca e la trasmette
canestro e così via, tutta la squadra fa a turno.
Alla fine del gioco, il presentatore e i genitori verificano la correttezza della scelta dei bambini.
Bambino:
D'estate ho visto un arcobaleno:
“Oh sì, bellezza!
Chi ti ha dipinto?
in diversi colori?
Primo:
In estate c'è spesso un arcobaleno dopo la pioggia.
Concorso
"Raccogli l'arcobaleno"
I bambini usano strisce di cartone per assemblare arcobaleni sui tavoli.
Diapositiva "Arcobaleno"
Primo:
Quiz con diapositive.
Bambino:
Ecco le margherite, guarda
Petali perduti.
Aiuto, aiuto
Raccogli i petali di camomilla.
Primo:
E ora la competizione: la staffetta “Raccogli una margherita”.
Ad una certa distanza dalle squadre in pista c'è un cerchio giallo -
nucleo di camomilla. Ogni partecipante tiene in mano un petalo di fiore. Al segnale
I bambini, a turno, corrono verso il cerchio e vi mettono sopra il loro petalo.
La prima squadra che raccoglie il fiore vince e riceve un gettone.

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Primo:
Concorso “Conosco tanti fiori”
Le squadre, a turno, nominano i fiori e si lanciano la palla.
Primo:
La nostra ultima competizione per capitani. Si intitola "Disegna
Sole". Ma il compito è complicato dal fatto che deve essere completato
bendato.
Primo:
Concorso: Compiti a casa - Storia sull'argomento "L'estate è un periodo meraviglioso"
Presentazione di fotografie di bambini.
Primo:
Ben fatto ragazzi! Penso che sia giunto il momento di riassumere il quiz. Estate! Mi è piaciuto
ti piacciono i nostri ragazzi?
Estate: sì! Ho preparato dei regali per loro.
Danza “Così è la nostra estate”

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e lo sviluppo dei bambini!

Introduzione al quiz

Estate! Le cavallette si scatenano tra i cespugli. I raggi del sole estivo accarezzano la terra. Le api dorate volteggiano sui fiori. Il loro canto allegro scorre nell'aria calda...

Il quiz estivo contiene 12 domande. A tutte le domande è stata data risposta.

Compilatore di quiz estivi: recensione di Iris

1. Domanda:
Il sole sta bruciando,
I fiori di tiglio
La segale sta maturando
Quando succede questo?
Risposta: ovviamente in estate

2. Da quali segni puoi determinare che l'estate è arrivata?
Risposta: Il caldo, le lunghe ore diurne, le notti brevi, la polifonia degli uccelli, i fiori profumati, la lanugine di pioppo, i funghi, le bacche...

3. Ora ti dirò tre enigmi sui mesi estivi. E tu mi dici le risposte a loro:

Indovinello 1
Giornata calda, lunga, lunga.
A mezzogiorno c'è una piccola ombra.
La spiga di grano fiorisce nel campo,
La cavalletta dà voce,
Le fragole stanno maturando.
Che mese è, dimmi?
Risposta: Giugno

Enigma 2
Giornata calda, afosa e soffocante,
Anche le galline cercano l'ombra.
La falciatura del grano è iniziata,
È tempo di bacche e funghi.
I suoi giorni sono il culmine dell'estate.
Che mese è questo, dimmi?
Risposta: Luglio

Enigma 3
Le foglie dell'acero sono diventate gialle,
Volato nei paesi del sud
Rondoni dalle ali veloci.
Che mese è, dimmi?
Risposta: agosto

4. Quali canzoni conosci dell'estate?
Risposta:"Canzone sull'estate" (Autori: Musica: E. Krylatov Testi: Yu. Entin)

Ecco cos'è, la nostra estate,
L’estate si veste di verde brillante,
L'estate è riscaldata dal sole caldo,
L'estate respira con la brezza...

5. Continua il proverbio
Preparate la slitta d'estate, e il carro... ( in inverno)
Stare a casa d'estate significa pane d'inverno... ( non ho)
È una brutta estate se c'è il sole...( Non c'è)

6. In estate siamo spesso infestati dalle zanzare. Provate a indovinare chi è l'autore della poesia sulle fastidiose zanzare?

“Erano tutti esausti per il caldo.
Fa fresco in giardino adesso,
Ma è così che pungono le zanzare,
Almeno corri fuori dal giardino!

Marina, sorella minore,
Combatte le zanzare.
La zanzara ha un temperamento testardo
Ma lei è più testarda!”
Risposta: Agnia Barto

7. Quali proverbi conosci sull'estate?

Risposta: Ciò che raccogli d'estate, lo ritroverai in tavola d'inverno.
Estate per il contadino: padre e madre.
Un giorno d’estate nutre l’anno.

“È tutto inverno… Dov’è l’estate?
È tutto inverno...
Dov'è l'estate?
Animali, uccelli!
Sto aspettando la tua risposta!

- Estate, -
La rondine pensa:
In arrivo molto presto.
L'estate ha bisogno di sbrigarsi,
E vola come un uccello!
Risposta: Boris Zakhoder

9. Domanda: quali storie conosci dell'estate?
Risposta:"La storia di Komar Komarovich - un naso lungo e di Misha irsuto - una coda corta", l'autore D.N. Mamin-Sibiryak

10. Perché c'è l'estate?
Risposta: La ragione del cambio delle stagioni è l'inclinazione dell'asse di rotazione del nostro pianeta Terra rispetto al piano della sua rotazione attorno al Sole

11. Quali bacche estive conosci?
Risposta: Fragoline di bosco, fragole, mirtilli, lamponi, ciliegie

12. Indovina l'enigma:

"Entrambi verdi e spessi
Un cespuglio cresceva nell'aiuola.
Cominciarono a pizzicare -
Cominciarono a piangere e singhiozzare"

Risposta: Cipolle verdi

(per i bambini in età prescolare)

Obiettivo didattico: chiarire ai bambini la conoscenza dell'estate: è più calda e soleggiata, c'è tanta erba e fiori, verdure e frutti maturano nei giardini e negli orti, bacche e funghi nel bosco. Sviluppare il senso dell'umorismo e la capacità dei bambini di applicare la conoscenza in nuove situazioni.

Avanzamento del gioco. Non lo so dice: “Ragazzi, ditemi cosa sapete dell'estate. Ad esempio, so che d'estate piove spesso, soffiano forti venti e gli alberi hanno le foglie gialle. Giusto? “I bambini correggono i suoi errori, gli raccontano dov'erano d'estate, cosa hanno visto, che tempo faceva. Poi Boh invita i bambini a prendere il calendario della natura e a trovarvi l'immagine che meglio si adatta alla stagione estiva. Chiede: “Ragazzi, eravate nella foresta quest'estate? Cosa stavi facendo lì? Forse hanno aiutato i genitori in giardino?"

Nota. Come momento di gioco, puoi usare le favole di Dunno: “Ero nella foresta d'estate e ho visto un melo con un tronco bianco su cui crescevano cetrioli e pomodori. E lì ci sono anche patate maturate. Abbiamo raccolto le prugne direttamente dal terreno. Non ci credi?" I ragazzi devono spiegare a Non so cosa, dove e come cresce. Puoi giocare al gioco “Cosa cresce dove”. Per analogia viene chiarita la conoscenza dei bambini sui frutti di bosco e sui funghi.