Počinje 08.09.2015 Sveruski program„Dani financijske pismenosti u obrazovnim ustanovama“, u organizaciji Neprofitnog partnerstva „Zajednica stručnjaka za financijska tržišta „SAPHIRE“ i Međunarodnog ceha financijera uz potporu Ministarstva financija Ruska Federacija i Služba za zaštitu prava korisnika financijskih usluga i manjinskih dioničara Banke Rusije.
Ovaj događaj je odgovor na izazov vremena. Njegova je relevantnost sazrela zbog činjenice da većina starije generacije, koja je živjela u doba socijalizma i postperestrojke, nije imala priliku steći praktična znanja iz područja financija i prenijeti iskustvo svojoj djeci. i unuci. Suvremenoj generaciji ruske mladeži u tržišnoj ekonomiji prijeko je potrebno ovladati osnovnim vještinama planiranja, štednje i povećanja, drugim riječima, vještinama upravljanja osobnim financijama.
Djeca su naša budućnost i moramo im usaditi osnove financijske kulture, upoznati ih s osnovnim pravilima osobnog financijskog planiranja i financijske sigurnosti, kako bi sutra lakše ušli u odraslu dob, a nekima i odlučili o izboru budućeg zanimanja.
Tijekom otvoreni razredi studenti se susreću s uglednim financijerima, predstavnicima ruskog financijskog sektora - menadžerima i zaposlenicima najvećih ruskih financijskih kompanija, predstavnicima Ministarstva financija, Središnje banke Ruske Federacije. Upoznaju se s osnovama racionalnog korištenja financijskih sredstava i kompetentnog ponašanja potrošača u odnosu na maloprodajne financijske usluge. Program također redovito ugošćuje tematske webinare, telekonferencije, poslovne igre i izlete u financijske organizacije.
U 2015. godini program se planira provoditi tijekom cijele akademske godine u svim regijama i konstitutivnim entitetima Ruske Federacije. Organizacijski odbor Sveruskog programa priprema nove teme za nastavu, nastavni materijali te oblici nastave za djecu i financijske stručnjake.
Organizacijski odbor poziva obrazovne organizacije sudjelujte u sveruskom programu „Dani financijska pismenost V obrazovne ustanove»!
Sveruski program "Dani financijske pismenosti u obrazovnim ustanovama" organizirali su neprofitno partnerstvo "Zajednica stručnjaka za financijska tržišta" SAPPHIRE "i Međunarodni savez financijaša uz potporu Ministarstva financija Ruske Federacije i Služba za zaštitu prava korisnika financijskih usluga i manjinskih dioničara Banke Rusije.
8. rujna 2016. u sklopu Dana financijske pismenosti u liceju Elista održan je sastanak učenika 11. razreda humanističkih, kemijsko-bioloških i povijesno-pravnih smjerova s Baatrom Khondlaevichem Tserenovim, voditeljem odjela za metodologiju proračunskog procesa Ministarstva financija Republike Kalmikije. Tema sastanka bila je „Osobno financijski plan" Svrha događaja: aktualizacija pitanja financijske pismenosti učenika, razvijanje kompetencija potrebnih za kompetentno ponašanje u financijsko-ekonomskoj sferi. Tserenov B.Kh. je učenike 11. razreda upoznao s osnovama racionalnog korištenja financijskih sredstava i kompetentnog ponašanja potrošača u odnosu na maloprodajne financijske usluge. Ukazao je na aktualnost problematike povećanja vlastite financijske pismenosti i podizanja razine svijesti u različitim područjima financijske pismenosti, uključujući traženje informacija, analizu i planiranje upravljanja vlastitim financijskim sredstvima.
Razgovor je protekao u opuštenoj atmosferi, licejci su postavljali razna pitanja, s posebnim osvrtom na probleme ulaganja u privredu zemlje i republike. Zanimalo ih je koliko je u sadašnjim uvjetima isplativo ulagati u nekretnine, banke i sl.
Tserenov B.Kh. zahvalio momcima na njihovoj aktivnosti, brižnom odnosu prema onome što se događa u zemlji i republici i poželio im uspjeh u kontekstu osiguravanja financijskog blagostanja.
Licejalci 10. i 11. razreda fizikalno-matematičkog smjera u pratnji dr. razrednici Lidžieva N.O. i Čudutova E.B. ovog dana posjetili smo Federalni odjel riznice za Republiku Kalmikiju.
Zaposlenici uprave Boskhomdzhieva E.B., Bavuev D.A., Basangov V.B. govorio o sustavu riznice kao alatu upravljanja financijama, o zadaćama, funkcijama i ovlastima riznice, dao preporuke za upravljanje osobnom financijskom imovinom, upozorio na rizike, opasnosti i pogreške na financijskom tržištu te jasno prikazao sliku financijski pismena osoba.
Licejci su se zanimali za strukturu sustava riznice, pitali su ih o dobrim i lošim stranama profesije financijaš te o sveučilištima koja najviše obećavaju za stjecanje stručnog obrazovanja u ovom području. Licejci su obišli Muzej uprave.
Događaji održani na ovaj dan pridonijeli su povećanju financijske pismenosti učenika liceja i njihovom daljnjem profesionalnom samoodređenju.
Treninzi posvećeni Danima financijske pismenosti u obrazovnim institucijama održani su u Kalinjingradskoj regiji od 8. do 14. rujna. Cijeli tjedan su se u obrazovnim ustanovama svih općina regije održavali otvoreni satovi, učionice, seminari, predavanja i igre o financijskom opismenjavanju.
Tako su u 167 odgojno-obrazovnih ustanova održana edukativna događanja u kojima je sudjelovalo 2.209 predškolaca, 67.042 školarca i 2.398 učenika tehničkih škola i studenata.
U sklopu Dana financijskog opismenjavanja djeca su slušala priče o važnosti financijske edukacije, pravilima osobne financijske sigurnosti, učila o osnovnim mjerama opreza pri upravljanju osobnim financijama, a igrala su i više poslovnih igara.
Mnoge škole i fakultete u regiji posjetili su stručnjaci iz financijskog svijeta naše regije. Na Dan financijaša, 8. rujna, ministar financija Kalinjingradske oblasti Viktor Porembsky došao je u gimnaziju broj 32 s predavanjem za srednjoškolce. Tijekom tjedna dečki su slušali predavanja i mogli osobno postavljati pitanja predstavnicima odjela Mirovinski fond, Porezni inspektorat, Središnja banka Rusije, kao i komercijalne banke i osiguravajuće organizacije. Najpopularnije teme za razgovor među mladima bile su ulaganje, kreditiranje, financijska sigurnost i štednja.
Nastava je održana u sklopu Programa za poboljšanje razine financijske pismenosti stanovnika Kalinjingradske regije zajedno s regionalnim Ministarstvom obrazovanja.
Podsjetimo se da je 2012. godine obrazovna faza Programa za poboljšanje financijske pismenosti u Kalinjingradskoj regiji započela otvorenim predavanjima u školama u regiji. Prošle godine u Danima financijske pismenosti aktivno je sudjelovalo više od 30 tisuća učenika od 20. općine regija
.
Tablica 1
Sažeti podaci o broju sudionika događaja Dana financijske pismenosti 2016. u Kalinjingradskoj oblasti
Tablica 2
Kvantitativni pokazatelji za organiziranje događanja za Dane financijske pismenosti 2016.: školarci
| № | Općina | broj škola koje sudjeluju | broj školaraca prema stupnju obrazovanja | Ukupno školaraca | ||
| početni | glavni | najstariji | ||||
| 1 | Bagrationovsk | 6 | 639 | 826 | 169 | 1634 |
| 2 | Baltijsk | 5 | 256 | 1037 | 436 | 1729 |
| 3 | Gvardejsk | 9 | 1536 | 2212 | 509 | 4257 |
| 4 | Gurjevsk | 8 | 822 | 995 | 225 | 2042 |
| 5 | Gusev | 6 | 313 | 533 | 190 | 1036 |
| 6 | Zelenogradsk | 8 | 889 | 1021 | 125 | 2035 |
| 7 | Kaliningrad | 49 | 12992 | 19766 | 7080 | 39838 |
| 8 | Krasnoznamensk | 4 | 247 | 574 | 140 | 961 |
| 9 | Laduškin | 1 | 154 | 142 | 24 | 320 |
| 10 | Mamonovo | 1 | 775 | 240 | 28 | 1043 |
| 11 | Neman | 3 | 1252 | 1398 | 154 | 2804 |
| 12 | Nesterov | 1 | 35 | 8 | - | 43 |
| 13 | Ozersk | 5 | 616 | 998 | 179 | 1793 |
| 14 | Pionersk | - | - | - | - | - |
| 15 | Polessk | 4 | 226 | 288 | 60 | 574 |
| 16 | Pravdinsk | 6 | 391 | 433 | 110 | 934 |
| 17 | Svetlogorsk | 3 | 654 | 515 | 202 | 1371 |
| 18 | Svjetlo | 4 | 849 | 1414 | 205 | 2468 |
| 19 | Slavsk | 3 | 139 | 233 | 65 | 437 |
| 20 | Sovjetsk | 3 | 553 | 98 | 209 | 860 |
| 21 | Černjahovsk | 2 | 108 | 162 | 180 | 450 |
| 22 | Jantar | 1 | 181 | 192 | 38 | 411 |
| ukupno | 132 | 23629 | 33085 | 10328 | 67042 | |
| događanja | 687 | |||||
|
|
||||||
Tablica 3
Kvantitativni pokazatelji za organizaciju događanja za Dane financijske pismenosti 2016.: učenici srednjih strukovnih škola
| № | Naziv ustanove | Broj događaja | Broj sudionika |
| 1 | Gusevsky Agro-Industrial College | 7 | 186 |
| 2 | GBU KO POO "Gusevsky Polytechnic College" | 4 | 144 |
| 3 | GBU KO POO KITIS | 3 | 516 |
| 4 | Državna proračunska ustanova Kalinjingradske regije POO "Tehnička škola industrijskih tehnologija" | 3 | 153 |
| 5 | GBU KO POO "Ozersky Technical School of Environmental Management", | 1 | 28 |
| 6 | GBOU HE KO "Pedagoški zavod" | 3 | 222 |
| 7 | Tehnološki fakultet u Sovetsku | 1 | 85 |
| 8 | GAU CO POO KST | 18 | 424 |
| 9 | Državna autonomna ustanova "Visoka škola za poduzetništvo" | 2 | 84 |
| 10 | Baltic Shipbuilding College | 6 | 576 |
| UKUPNO | 2398 |
Tablica 4
Kvantitativni pokazatelji za organizaciju događanja za Dane financijske pismenosti 2016.: predškolci
Financijska pismenost stanovništva vrlo je važan aspekt društvenog razvoja. Naravno, škole i druge obrazovne ustanove puno uče. Ovdje svladava najpotrebnije vještine, stječe matematička, prirodoslovna znanja, te se jezično opismenjuje. Međutim, u moderno društvo Ekonomija igra ključnu ulogu, stoga je važno usaditi financijsku pismenost ljudima od djetinjstva. Neke obrazovne ustanove nedavno su počele održavati dan financijske pismenosti. Doista, vrijedno je obratiti pozornost na takve događaje, jer oni pomažu u stvaranju istinski sveobuhvatnog društva.
Dan financijske pismenosti: Opće informacije
Prije nekoliko godina odlučeno je stvoriti sveruski program koji bi pokrivao pitanja financijske pismenosti stanovništva. Tako je nastao program „Dani financijskog opismenjavanja u obrazovnim ustanovama“. Datum događaja posvećenih ovom danu pada 8. rujna. Njihovo provođenje u potpunosti odgovara izazovu vremena. U našoj zemlji tržišno gospodarstvo a sustav slobodne trgovine ne postoji jako dugo, pa ponekad nema mogućnosti za prijenos životnog iskustva sa starijih generacija na mlađe. ponekad postoji hitna potreba za svladavanjem osnovnih menadžerskih vještina u gotovini te razumijevanje osnovnih procesa u koje su uključene financije.
Financijska pismenost: u kojoj dobi treba početi s usađivanjem?
Naravno, takva znanja ne trebaju samo mladi, nego i djeca. Počevši od samog rana dob, morate svom djetetu usaditi osnovna znanja o tome kako upravljati svojim financijama, jer primjer roditelja uvelike određuje ponašanje osobe u budućnosti. Naravno, nema potrebe opterećivati svoje dijete složenim pojmovima i definicijama, ono neće ništa razumjeti i zaboravit će ih u bliskoj budućnosti. Većina najbolja opcija- reci zanimljive priče, primjerice, s izmišljenim likovima, smještajući ih u razne životne situacije.
Na prvi pogled može se činiti da se djeca neće ničega sjećati. No, to uopće nije točno, budući da je ljudski mozak dizajniran tako da će i nakon mnogo godina stečeno znanje izroniti u sjećanju i pomoći vam u snalaženju u potrebnim situacijama. Komunikacija s djetetom o ovoj temi trebala bi se provoditi ne samo na dan financijske pismenosti, već mnogo češće. Tako će mlade generacije biti spremne za racionalno raspolaganje novcem u budućnosti.
Dan financijske pismenosti u školi: koja se događanja održavaju?
U sklopu nedavno kreiranog programa povećanja financijske pismenosti stanovništva, mnoge su škole odlučile samostalno organizirati događanja na ovaj dan. Zapravo, ovo je prekrasno rješenje, jer znanje koje se usađuje kod kuće nije uvijek dovoljno. Dan financijske pismenosti u školi treba organizirati uzimajući u obzir dobnu kategoriju učenika. Naravno, to je važno, jer je poimanje financijske sfere potpuno drugačije između učenika prvog razreda i maturanta koji je već na pragu odrasle dobi.
Održavanje dana financijskog opismenjavanja u školi vrlo je odgovorna aktivnost. Uglavnom se na ovaj dan održavaju otvoreni satovi, ali to nisu svi formati u kojima se takav događaj može organizirati.
Formati događaja
Naravno, prije svega, takav događaj zahtijeva scenarij. Dan financijske pismenosti može se održati u različitim formatima. Prvi i najpopularniji su otvoreni satovi. Provođenje otvorene lekcije nije teško, ali joj se mora pristupiti s potpunom ozbiljnošću. U takvoj nastavi multimedija se može i treba koristiti kako bi se učenicima jasno prikazali mnogi financijski procesi. U osnovnim razredima koristi se više metoda igre tijekom igre, učenici će puno bolje naučiti gradivo.
Neke škole održavaju velike opće proslave, tijekom kojih se organiziraju kazališne predstave i igraju smiješni skečevi. Tako se u događaj može uključiti veliki broj učenika iz različitih razreda. Osim svladavanja nove financijske pismenosti, pomoći će i ujedinjenju tima studenata.
Dani financijske pismenosti na sveučilištima
Događaji posvećeni ovom danu ne zaobilaze visokoškolske ustanove. Međutim, ovdje su shvaćene s mnogo više ozbiljnosti. Sveučilišta su obično domaćini predavanja i konferencija o mnogim temama iz financijske i ekonomske sfere. Obuhvaća ne samo osnovna znanja studenata, već i znanstvene teme koje zahtijevaju dodatnu pripremu.
U specijaliziranim ekonomskim obrazovnim ustanovama, na ovaj dan izdaju raznih materijala, koji ističu probleme suvremene ekonomije, načine njihova rješavanja i mnoga druga pitanja. Ukratko, možemo reći da dan financijske pismenosti nije nastao tek tako; u suvremenom društvu već odavno postoji potreba stanovništva za stjecanjem znanja iz područja ekonomije.
