Təhsil müəssisəsi nəhəng, yaxşı yağlanmış maşındır. Burada Nizamnamənin üstünlüyü. O, Rusiya qanunvericiliyinə uyğunluq üçün məcburi sınaqdan keçir. Əsasnamə ilə əlavə edilən işçilərin hüquqlarının genişləndirilməsinə ehtiyac var. Bunun üzərində işləmək lazımdır məktəbdə növbətçi müəllimlər- Zəhmət olmasa! Mübahisəli deyil. Reallıqda belədir. Bunu kim edir? İlk növbədə – rəhbərlik, həmkarlar ittifaqı komitəsinin nümayəndələri. Akt ümumi yığıncaqda müzakirə edilir, dəyişdirilir, qəbul edilir və qüvvəyə minir. Budur "yenidoğanın" görünüşünün təxmini diaqramı.
Praktikada komandanın bir hissəsi üçün pulsuz yük yükə çevrilir. Yüksək tutumlu böyük op-amplar üçün yaxşıdır. Onların layiqli maaşları və həvəsləndiriciləri var. Maddi stimullar üçün boşluq var. Kəndlər bundan məhrumdur. Bizim “optimallaşdırılmış” (“azaldın” oxuyun) əmək haqqı siyasətimiz belə işləyir. (“Pis” sual, kəndlilərin uzun sürən dərdi).
Barmaq kimə işarə edəcək?
Bununla belə, fasilələr zamanı mərtəbələrdə nizam-intizamı təşkil etmək, səhər yeməyi və nahar yeməklərinin təşkilinə kömək etmək lazımdır. Vaxtında davamiyyəti və dərslərin başlamasını təmin etmək, həddən artıq nadinc oğlanları nizam-intizamlı etmək, tənha yerlərdə siqaret qurtumlayan yuxarı sinif şagirdlərini cilovlamaq... Avtobusu qarşılamaq, müşayiət etmək. Bir sözlə, nizam-intizamı qoruyun. Yuxarıdakılara cavabdeh tam ştatlı işçilər varmı? Təəssüf ki... Və bu olmayacaq. Yük kimindir? Təbii ki, müəllimlər...
"Mühafizə xidmətinin bərabər paylanması işi asanlaşdırır." Səkkiz nəfər? Yeddi bazar günü oruc tutmağa başlayırıq! Oh, onlardan əlli dördü varmı? Və təlaş? Tədris ilində neçə həftə olduğunu xatırlayırsınız? Belə çıxır ki, bir müəllimə... Qırmızı lent, deyirsən? Bağışlayın... Konkretlik budur, başqa yol yoxdur. Ədalətli deyil? Bəlkə də... Amma bizdən başqa heç kim... Texnikanın öhdəsinə qalmalıdır? Qeyri-real! Valideynlərin hesabına işə götürmək? Qadağandır! Biz savadlı insanlarıq, bilirik: hökumət xoş arzular verməyəcək.
Qanuniləşdirin...
Administrasiyanın prokurorluğa daha az baş çəkməsi üçün hüquqi normalardan başlayın. Bu gün bunlar:
- Rusiya Federasiyasının Təhsil haqqında Qanunu (son redaksiya 29 dekabr 2012-ci ildə qəbul edilmişdir).
- Nazirliyin 02/03/2006-cı il tarixli 21 nömrəli əmri.Bunlar bütün səviyyələrdə “müəllimlərin” funksiyalarının işlənib hazırlanmasında və həyata keçirilməsində istinad edilə bilən vəsaitlərdir.
- Həmçinin həmin Nazirliyin 11 may 2016-cı il tarixli 536 nömrəli “Tədris fəaliyyəti ilə məşğul olan təşkilatların pedaqoji və digər işçilərinin iş vaxtının və istirahət vaxtının xüsusiyyətlərinin təsdiq edilməsi haqqında” əmri var.
Sinifdənkənar (klub) tədbirlərin keçirilməsinə cavabdeh olan sinif rəhbərinin vəzifələri var. Bayram günlərində işləyirsiniz? Bəli! Heç kim belə həzzdən qaça bilmədi. Tez-tez? Əslində yox... Regional olimpiadalara, idman yarışlarına, yarışlara səyahət... Ödəniş imkanı var - ödəyin! Yox? Ağıllı idarəçi həmişə kompromis həll yolu tapacaq. O, (qeyri-rəsmi olsa belə) tətil günlərində istirahət etməyə, sərf olunan günləri tətilə əlavə etməyə imkan verəcək. Bəzi insanlar hələ orada olan çərşənbə günləri istirahət etməlidirlər... Dostların toyuna... Klinikaya: qoca ananın görmə qabiliyyətini yoxlamaq - səbəblərini heç vaxt bilmirsən!
Onun sərəncam şəklində verilməsi daha məqsədəuyğundur. Məsuliyyət artır. Nəqliyyat sadəcə qaçılmazdır. Cədvəli növbətçilərin özləri ilə razılaşdırmaq, təsdiqləmək, görünən yerə asmaq və addımları izləmək məqsədəuyğundur. Yenidən tənzimləmə maraqlı tərəflərin qarşılıqlı razılığı ilə mümkündür. Yalnız bir il qabaqcadan planlaşdıra bilməzsən, heç vaxt bilmirsən ...
...Və qarşılıqlı anlaşma ilə
Yaxşı həmişə geri qayıdır. Bütün rejissorlar mənasını başa düşmür yaxşı mikroiqlim. Bizim üçün (mən qəsdən qeyd etmirəm) otuz il ərzində işlər yaxşı getdi. Yeni “menecer” gəldi. Ağıllı, sərt, tələbkar. Ediləcək işləri sevir... Başladılar əsaslı təmir. Şöbə müdiri gəldi. O, bir sıra əkinlərin çıxarılmasını xahiş etdi. Hər kəsilən ağac üçün bir gün istirahət vəd etdi. Ətrafda ancaq ağac kəsmək bacarığına yiyələnməmiş xanımlar var idi... Gövdələri kənardan qırxılmamış kişilər kəsirdi. Lakin səlahiyyətlilərin tövsiyələrinə əməl edilmədi!
Və sonra bir bədbəxtlik əlavə edildi. Direktor və baş müəllim iş günləri RONO-ya çağırılır. Məmurlar hər gün bir kağız parçası gəzdirərkən bunu çox sevirlər. Görünür, tabeliyində olanlar başqa heç nə bilmirlər... Onlar isə dərslərdə boyunlarına qədərdirlər. Mərhəmətli "qızlar" bir il və digər ili əvəz edir. Sonra məlum olur ki, jurnallar açıq işlərlə doludur, heç bir boşluq yoxdur. 100% maaş alırlar. Həmkarları dəyişmək elə də böyük iş deyil, yəni bir qəpik də deyil... Dostlarına əsəbləşdilər və onları əvəz etməyi dayandırdılar. Dərhal “...sən mənə hörmət etmirsən!” prinsipinə görə incidi. (Vəziyyət onların əbədi qeydləri ilə üç nəfərin nəzərdən keçirilməsini xatırladır.)
Təyin olunmuş sahəyə dərindən qayğı göstərdikləri yerdə heç bir həddən artıq çoxluq yoxdur. Əgər yuxarı adamlar fırıldaq etməyə və yayınmağa başlayırlarsa, hansı anlayışdan danışırıq?
“Kiçik ştatlı” bölmələrdə adambaşına yanaşmaya görə əlavə ödənişlər götürülüb. Onlar cüzi bir məbləğ qoyub getdilər. Bonuslar, tamamilə ləğv edilmədikdə, minimuma endirildi. Və nə? İndi öyrətmə, öyrətmə? Heç nəyə cavab verməmək? Amma belə məktəblərdə göstəricilər daha yüksəkdir, uşaqlar daha ruhlu və daha yaxın olurlar. Təsəvvür etmək çətindir, lakin buradakı insanların 90%-i repetitorluğu qəbul etmir. Köhnə günlərdəki kimi... Geridə qaldı? Buyurun, kömək edərəm...
Nəticə
Uşaqlıq xüsusi bir dünyadır. Müəllim hazırlayan universitetə getmək nankorluq və əbəsdir. Karyera qura bilməzsən... Bir vaxtlar Moskva liseylərinin birində akademiklərlə görüşdə belə bir söz eşidilirdi: bu peşə deyil - diaqnoz! Çətin bir yola gedən məzunlar bunun nə olduğunu ürəklərində hiss edəcəklər? Onları ən azı üç il “qazanda bişirmək” lazımdır, yalnız bundan sonra universitetə göndəriş verilir. Bundan sonra heç bir şikayət olmayacaq. Namizəd çarxdan keçəcək və seçimin bütün müsbət və mənfi cəhətlərini dərk edəcək. Bu arada ayrı-ayrı şəxslərin narazılığını təbii qəbul edin. Yalnız inana bilərik ki, Olympus-da diqqətlərini "qırıntıların" ehtiyaclarına yönəldəcəklər və onları biznesə göndərməyəcəklər. Bunlar zəmanəmizin reallıqlarıdır.
Məktəb növbətçiliyi haqqında Əsasnamə.
I. Ümumi müddəalar.
1. Bu əsasnamə növbətçi inzibatçının, növbətçi müəllimin, növbətçi sinfin vəzifə və səlahiyyətlərini tənzimləyir və məktəb növbətçiliyinin təşkili qaydasını müəyyən edir.
2. Növbətçiliyin təşkilinin məqsədi məktəbin təhlükəsiz fəaliyyəti üçün şəraitin təmin edilməsi, o cümlədən:
Binanın normal və təhlükəsiz işləməsini, istilik, elektrik, su və kanalizasiya şəbəkələrinin avadanlıqlarını, telefon rabitəsi, təcili çağırış sistemləri;
Binaların və ətraf ərazilərin qənaətbəxş sanitar-gigiyenik vəziyyətinin saxlanılması;
Təhsil prosesinin bütün iştirakçıları tərəfindən daxili əmək qaydalarına və davranış qaydalarına riayət edilməsi;
Məktəb əmlakının və tədris prosesi iştirakçılarının şəxsi əşyalarının təhlükəsizliyi;
Məktəbdə yad şəxslərin və şübhəli əşyaların olmaması;
Fövqəladə hallar zamanı operativ reaksiya və müvafiq tədbirlərin görülməsi.
3. Növbətçiliyin təşkili məktəb ictimaiyyətinin həyat tərzini qorumaq üçün münasibətlər mədəniyyətinin və məsuliyyət hissinin inkişafına kömək edir, şagirdlərdə əmək intizamına riayət etməkdə güclü bacarıqlar formalaşdırır.
II. Məktəb növbətçiliyinin təşkili və aparılması
1. Məktəb növbətçiliyi məktəb direktoru tərəfindən təsdiq edilmiş cədvəl üzrə təşkil edilir.
İş növbəsinə aşağıdakılar daxildir:
növbətçi inzibatçı (direktor və ya onun müavinlərindən biri);
Növbətçi müəllimlər;
növbətçi sinif (8-dən 11-ə qədər);
Qarderob xidmətçisi;
Bina təmir işçisi;
Gözətçi (gecə və həftə sonları).
2. Pedaqoji heyətin vəzifə vəzifəsi direktorun tədris-tədris işləri üzrə müavini tərəfindən tərtib edilən və hər semestrin əvvəlində məktəb direktoru tərəfindən təsdiq edilən cədvələ uyğun olaraq həyata keçirilir.
3. Qarderobun, texniki personalın, binaya texniki qulluqçuların, gözətçilərin növbətçiliyi cədvəli direktorun AÇ üzrə müavini tərəfindən tərtib edilir və o, iş vaxtı vərəqində növbətçiliyin uçotunu da aparır.
4. Növbətçi iş saatları və onun müddəti məktəbin illik təqvim tədris cədvəli ilə müəyyən edilir.
5. Növbətçi sinif üçün aşağıdakı vəzifələr müəyyən edilir:
1-ci mərtəbə, gimnaziyanın girişi; qarderob; yemək otağı; İdman zalının yaxınlığında dəhliz; 2-ci mərtəbə: sol və sağ qanad; 3-cü mərtəbə: sol və sağ qanad; Sol və sağ qanadlarda pilləkənlərin uçuşu.
IIINövbətçi məktəb müdirinin vəzifələri.
1. İşə başlama 08.10.
2. Təlimlərə başlamazdan əvvəl siz:
a) tədris prosesinə hazırlığı müəyyən etmək üçün məktəbin sinif otaqlarına ekskursiya keçirmək;
b) vəziyyəti yoxlayın texniki sistemlər: istilik və temperatur şəraiti, işıqlandırma;
c) zəruri hallarda işıqlandırmanı yandırın (söndürün): vestibüllərdə, mərtəbələrdə, pilləkənlərdə, ümumi yerlərdə;
ç) binaya, məktəb sinif otaqlarına, pəncərə və qapılara daxili yoxlama aparmaq;
e) məktəbdə növbətçi müəllimin işini yoxlamaq və lazım gəldikdə təşkil etmək və məktəbdə növbətçiliyi təmin etmək;
f) pedaqoji və texniki kadrların işləməsinə nəzarət etmək və lazım gəldikdə onların dəyişdirilməsini təşkil etmək.
g) birinci mərtəbədə tələbələrlə görüşmək
Gecikmiş şəxslərin adları növbətçilik jurnalına daxil edilir, bundan sonra gecikmə faktı barədə sinif rəhbərlərinə məlumat verilir.
Bundan əlavə, gimnaziyanın digər işçiləri ilə birlikdə aşağıdakı iş növlərinin yerinə yetirilməsi nəzərdə tutulur:
a) tələbələrin tələblərə uyğunluğunu yoxlamaq görünüş, əvəzedici ayaqqabıların olması.
b) məktəbə girərkən şagirdlərə salam verməyi öyrət.
c) qaydalar pozulduqda daxili qaydalar növbətçilik jurnalında müvafiq qeydlər aparın.
3. ərzində təhsil prosesi Növbətçi administrator davam edir:
a) dərslər və fasilələr üçün zənglərin vaxtında verilməsinə nəzarət etmək;
b) müəllimlərin və tələbələrin dərsə gecikməsinin qarşısını almaq;
c) müəllimlər tərəfindən şagirdlərə, o cümlədən xarici görünüşə dair tələblərin ciddi şəkildə təqdim edilməsinə nəzarət etmək; sanitar - gigiyena tələbləri təhsil prosesi zamanı; növbətçi sinfin məktəbində növbətçiliyin təşkilini yoxlamaq, nəzarət etmək və lazım gəldikdə tənzimləmək;
d) icazəsiz şəxslərin məktəbdə qalmasına icazə verməyin;
e) müəllimlərin öz vəzifələrində vəzifə yerinə yetirməsinə nəzarət etmək;
f) işçilər tərəfindən Daxili Nizamnaməyə, tələbələrin isə Tələbə Davranışı Qaydalarına riayət edilməsinə nəzarət etmək;
h) valideynlərdən birinin və ya digər qanuni nümayəndələrin imzası ilə dərsləri tərk etmələrinin üzrlü səbəbini göstərən sənədlər təqdim edildikdə şagirdləri məktəbdən buraxmaq;
f) hadisə barədə məktəb direktoruna məlumat verir və zəruri hallarda Kostroma şəhərinin müvafiq növbətçi xidmətləri ilə əlaqə saxlayır.
4. Dərsləri bitirdikdən sonra mən etməliyəm:
a) sinif jurnallarının, açarların mövcudluğunu və onların vaxtında çatdırılmasını yoxlamaq;
b) növbətçi sinif rəhbəri ilə birlikdə müavinlə birlikdə sinif otaqlarının təmizlənməsinin keyfiyyətini yoxlayır. ACh-nin direktoru - dəhlizlərin, pilləkənlərin və digər binaların təmizlənməsinin keyfiyyəti;
5. Növbətçi jurnalda bütün şərhlər barədə qeydlər aparın və direktora məlumat verin.
6. Saat 8.30-dan 17.00-dək tələbələrin həyat və sağlamlığının təhlükəsizliyinə cavabdehdir.
7. Saat 17.00-da növbətçiliyin başa çatması.
Növbətçi administrator aşağıdakılara cavabdehdir:
1. Şagirdlərin məktəbə başlaması.
2. Məktəbdə ümumi qayda.
3. Dərslərin təşkili.
4. Tənəffüs zamanı müəllimlərin növbətçiliyinin təşkili.
5. İsti yeməklərin təşkili (yeməkxananın tələbələri qəbul etməyə hazır olması, tələbələrin yeməkxanaya getməsinə və yemək qəbuluna riayət olunmasına nəzarət).
6. Dərslərdən sonra şagirdlərin müəllimlər tərəfindən paltardəyişmə otağına mütəşəkkil çıxarılmasına nəzarət edir.
7. Növbədən sonra sinif jurnallarının qəbulu.
IV Növbətçi müəllimin vəzifələri.
Müəllimlər bir rüb üçün tərtib olunmuş cədvəl üzrə tənəffüs zamanı məktəb ətrafında növbətçilik edirlər.
Növbətçi müəllimin şəxsi növbətçi nişanı (nişanı) və ya qırmızı sarğı olmalıdır. Fasilələr zamanı o, öz görmə sahəsində nizam-intizamı təmin edərək növbətçiliyini davam etdirir.
Növbətçi müəllim aşağıdakıları etməlidir:
1. Növbəyə saat 08.10-da başlayın;
2. tələbələrin dərsə gecikmələrini qeyd etmək və ya qarşısını almaq;
3. icazəsiz şəxslərin məktəbdə olmasına icazə verməyin;
4. dərslər bitənə qədər şagirdlərin məktəbi tərk etmələrinin qarşısını almaq;
5. Tələbə Davranışı Qaydalarının bütün pozuntularını növbətçi jurnalda qeyd etmək;
6. dərslərdə və fasilələrdə növbətçi tələbələrin köməyi ilə postlarda nizam-intizamı təmin etmək;
7. şagirdlər, valideynlər, kollektiv və məktəbin qonaqları ilə ünsiyyətdə düzgün və mehriban olmaq;
8. tələbələr üçün Qaydalara riayət etmək üçün növbətçi inzibatçı ilə birlikdə mütəmadi olaraq reydlər keçirmək;
9. müəllimlərlə birlikdə aparmaq təhsil işi deviant davranışı olan uşaqlarla;
10. növbətçiliyi saat 14.00-da, yəni 6-cı dərsdən zəng çaldıqdan 15 dəqiqə sonra bitir. Musiqi dərslərinin sonunda. Günün ikinci yarısı növbətçi müəllim saat 14.00-da növbəyə başlayır;
11. direktorun icazəsi olmadan iş vaxtı məktəbi tərk etməmək;
12. Növbətçi müəllim öz ərazisində fövqəladə vəziyyət və ya tələbələr üçün Qaydaların kobud şəkildə pozulmasını aşkar edərsə, bu barədə dərhal növbətçi inzibatçıya məlumat vermək;
13 növbətçi müəllim müəllimin təyin olunmuş dərsə gəlməməsi barədə növbətçi inzibatçıya məlumat verir;
14. Növbətçiliyin verilməsi aktı növbətçilik kitabında qeyd edilir.
V Növbətçi sinif rəhbərinin vəzifələri.
Növbətçi sinif rəhbəri borcludur:
1. Sinif komandasını müvafiq postlarda qrafikə uyğun növbətçiliyə təşkil etmək;
2. növbətçi tələbənin davranış qaydaları və vəzifələri haqqında tələbələrə göstərişlər vermək;
3. tələbələr arasından baş növbətçi təyin edir və onun vəzifələrinin həcmini müəyyən edərək, baş növbətçi vasitəsilə tələbələrin xidməti vəzifələrinin icrasına nəzarət edir;
4. məktəb dəhlizlərində elektrik enerjisindən səmərəli istifadəyə, habelə məktəb binasının sanitar vəziyyətinə nəzarət etmək;
5. növbətçiliyin sonunda aşkar edilmiş çatışmazlıqlar barədə növbətçi inzibatçıya məlumat vermək və fövqəladə hallar barədə dərhal məlumat vermək;
6. növbətçi inzibatçı olmadıqda onun vəzifələrini yerinə yetirmək.
VI. Növbətçi sinfin vəzifələri.
Xidmət zamanı növbətçi sinif:
1. tədris prosesinin təşkilində pedaqoji kollektivə köməklik göstərir, məktəbin sanitar vəziyyətinə və etik normalara, şagirdlərin davranış qaydalarına riayət olunmasına diqqət yetirir; başqaları ilə münasibətlərdə etika modelidir;
2. tədris və tələbə komandaları, qapıçılar və məktəb ziyarətçiləri arasında cari məsələlərin həllində əlaqədir.
3. Növbətçi tələbələr bütün qayda pozuntuları və ekstremal vəziyyətlər barədə növbətçiyə məlumat verirlər sinif rəhbərinə, növbətçi mərtəbə müəllimi, növbətçi inzibatçı və ya başqa müəllim və ya məktəb işçisi.
4. Növbətçilik 1 həftə müddətində həyata keçirilir.
Vəzifə sinfinin vəzifələri:
3. Növbətçi sinif şagirdləri saat 8.15-dən gec olmayaraq məktəbə gəlir, fərqlənmə nişanı (nişanı) olur və onun təhlükəsizliyini təmin edirlər.
4. Səhər və fasilələrdə növbətçi tələbələr öz vəzifələrində olur və öz vəzifələrini vicdanla yerinə yetirirlər.
Məktəbin girişində və foyedə:
Şagirdləri mehribanlıqla qarşılamaq, ayaqqabıların təmizliyini yoxlamaq, məktəblilərin və kişi qonaqların məktəbə daxil olarkən papaqlarını çıxarmalarını təmin etmək;
Soyunma otaqlarında nizam-intizamı təmin edin.
Mərtəbələrdə:
Təmizliyi və nizam-intizamı, davranış qaydalarına və sanitar-gigiyena normalarına əməl olunmasını təmin etmək;
Pilləkənlərlə yuxarı qalxan, pəncərə açılışlarının yaxınlığında və oyun üçün uyğun olmayan digər yerlərdə uşaqları dayandırın;
Məktəblilərin mübahisələri həll etmək üçün fiziki güc tətbiq etməmələrini, nalayiq sözlər işlətməmələrini, tualetdə siqaret çəkməmələrini təmin etmək;
Fasilənin sonunda tualetlərdə və yeməkxananın yaxınlığında işıqları və suyu söndürün, postunuzun ərazisində zibil yığın.
Məktəb yeməkxanasında:
Şagirdlərin yeməkxanaya giriş-çıxışlarının mütəşəkkil olmasını və yeməkxanada etik normalara riayət olunmasını təmin etmək (itələməyin, danışmayın, sakit olun, çörəyin qayğısına qalın, özünüzü yığışdırmayın);
Şagirdlərin yeməklə birlikdə yeməkxanadan çıxmasına icazə verməyin.
Tələbələrə üst geyimdə və ya bel çantası ilə icazə verməyin.
Baş növbətçi:
Bütün postların işinə nəzarət edir;
Növbətçi olan bütün tələbələrin uçotunu aparır və xəstə növbətçiləri əvəz edir;
Növbətçi lentlərin (nişanların) təhlükəsizliyinə cavabdehdir;
Növbətçiliyin sonunda sinif rəhbəri ilə birlikdə vəzifəyə yekun vurur və ən yaxşı növbətçiləri həvəsləndirir.
Yemək yedikdən sonra hər bir şagird öz qablarını ayrıca stolun üstünə qoyur.
Tələbələrdən yeməkxanada səssiz qalmaları tələb olunur.
Məktəbə giriş proseduru.
1. Məktəbin təhlükəsizliyini təmin etmək və arzuolunmaz hərəkətlərə yol verməmək üçün məktəbə gələn və tədris prosesinin iştirakçısı olmayan ziyarətçilər texniki heyət tərəfindən aparılan reyestrdə qeydiyyatdan keçməlidirlər,
tam adınızı, məktəbə getmə məqsədinizi, məktəbə giriş və çıxış vaxtınızı göstərməklə.
2. B sinif otaqları Ziyarətçilərə yalnız fasilələr zamanı və ya dərslərdən sonra icazə verilir.
3. Gözətçi, növbətçi inzibatçı və ya növbətçi müəllim jurnalda yazıların düzgünlüyünə nəzarət etməyə borcludur və gələn şəxsin şəxsiyyətini təsdiq edən sənədi tələb etmək hüququna malikdir.
4. Ziyarətçilər qeydiyyatdan imtina etdikdə və ya qanunsuz hərəkətlər etdikdə qarovulçu (növbətçi müəllim, inzibatçı) dərhal məktəb direktoruna və ya 02 telefon nömrəsinə məlumat verməlidir.
Sual (ətraflı):
Salam.Bu yaxınlarda məktəbdə bir uşaq qaçaraq pilləkənlərdən yıxıldı və onurğasını sındırdı, bundan sonra rəhbərlik təcili dəyişdi. iş təsvirləri Müəllimlərin bütün dərs günü ərzində fasilələrdə (cədvələ uyğun olaraq) pilləkənlərdə növbətçi olmalarının tələb olunduğunu bildirən müəllimlər, hətta müəllimin 3 dərsi olsa belə - növbətçilik günü, o, indi vəzifədə olmalıdır. bütün 6 dərs üçün növbətçiliyim var və 6-cı dərsdən sonra cəmi 20 dəqiqə buraxırıq. Bundan əlavə, qoşulandan sonra biz indi tədris kompleksiyik, ancaq 2 saylı tədris binamızda məmurlar dəyişib. Biz indi çox güclüyük
İşimiz həddindən artıq çoxdur, üstəlik, nə istirahət, nə də əsas ehtiyaclara və növbəti dərsə hazırlaşmağa vaxt yoxdur.Bütün bunlar artıq sağlamlığa təsir etməyə başlayıb və əmək müqaviləsinin şərtləri dəyişməyib. Bu halda administrasiyanın hərəkətləri qanunidirmi?
Qanunvericilik müəllimlərin dərslərarası fasilələr zamanı, əgər bu, müəllimlərin iş vaxtından kənara çıxmazsa (həftədə 36 saatdan çox olmamaqla) qısamüddətli növbələrə cəlb edilməsinə icazə verir. Qeyd edək ki, fasilələr zamanı növbətçilik cədvəlinə aşağıdakı tələblər şamil edilir.
Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 27 mart 2006-cı il tarixli 69 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmiş tədris və təhsil müəssisələrinin digər işçilərinin iş vaxtının və istirahət vaxtının xüsusiyyətləri haqqında Əsasnaməyə uyğun olaraq, müəllimlərin iş vaxtının bir hissəsi zəruri hallarda dərslərə hazırlaşmaq, tələbələrin, şagirdlərin gündəlik iş rejiminin yerinə yetirilməsinə nəzarət etmək, məktəbdə nizam-intizamı təmin etmək məqsədilə tədris prosesi zamanı təhsil müəssisəsində dövri qısamüddətli növbətçilikdən ibarət ola bilər. vaxt, o cümlədən tələbələrin istirahəti, müxtəlif fəaliyyət dərəcələrində olan şagirdlər və onların yeməkləri üçün nəzərdə tutulmuş dərslər arasında fasilələr zamanı.
Təhsil müəssisəsində pedaqoji heyətin təlim məşğələləri dövründə, təlim məşğələləri başlamazdan əvvəl və bitdikdən sonra növbətçilik cədvəli tərtib edilərkən, tədris müəssisəsinin iş növbələri, hər bir pedaqoji heyətin iş vaxtı müəyyən edilmiş qaydada professor-müəllim heyətinin uzunmüddətli növbəsi, dərs yükünün olmadığı və ya əhəmiyyətsiz olduğu günlərdə növbətçilik hallarının qarşısının alınması üçün məşğələlərin cədvəli, ümumi fəaliyyət planı və onlarla işləməyin digər xüsusiyyətləri. İş günlərində müəllim heyəti dərslərin başlanmasına ən geci 20 dəqiqə qalmış və sonuncu dərsi bitdikdən sonra 20 dəqiqədən gec olmayaraq təhsil müəssisəsində növbəyə çağırılır;
İdarəetmə Nijni Novqorod şəhəri
Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisəsi
orta hərtərəfli məktəb №60
TƏSDİQ EDİLMİŞDİR
məktəb direktorunun əmri ilə
№ ____-dan _____________
MÖVQE
məktəb vəzifəsi haqqında
I. Ümumi müddəalar
1. Bu əsasnamə növbətçi inzibatçının, növbətçi müəllimin, növbətçi sinfin vəzifələrini tənzimləyir və məktəb növbətçiliyinin təşkili qaydasını müəyyən edir.
2. Məktəb növbətçiliyi pedaqoji kollektivin və şagirdlərin təhlükəsizliyini təmin etmək, məktəb əmlakının mühafizəsinə nəzarəti təşkil etmək, tədris prosesinin bütün iştirakçılarının nizam-intizam və təmizliyə riayət etmələrini təmin etmək məqsədi ilə təşkil edilir.
II. Məktəb növbətçiliyinin təşkili və aparılması
1. Məktəb növbətçiliyi məktəb direktoru tərəfindən təsdiq edilmiş cədvəl üzrə təşkil olunur:
Növbətçi inzibatçı administrasiyanın növbətçi cədvəlinə uyğun olaraq təyin edilir;
Növbətçi müəllim növbətçilik cədvəlinə uyğun olaraq təyin edilir.
Məktəbin ətrafında 7-11-ci sinif şagirdləri növbətçilik edir. Xidmətçilər dərslərin başlamasına 20 dəqiqə qalmış gəlirlər. Növbətçi postlar tərəfindən təşkil edilir.
2. Növbətçi sinif həftə ərzində, bazar ertəsindən şənbə gününə kimi məktəbdə nizam-intizam saxlayır; şənbə günü xətdə növbə çəkir.
III. Məktəb baxıcılarının vəzifələri
Məktəb növbətçilərinin vəzifələri 1 - 5 nömrəli əlavələrlə tənzimlənir.
Əlavə No 1 Məktəbin növbətçi müdirinin vəzifələri.
1. İşə başlama 07.40.
2. Təlim məşğələləri başlamazdan əvvəl:
a) tədris prosesinə hazırlığı müəyyən etmək üçün məktəbin sinif otaqlarına ekskursiya keçirmək;
b) vəziyyətini yoxlamaq: istilik və temperatur şəraiti, işıqlandırma;
c) zəruri hallarda işıqlandırmanı yandırın (söndürün): vestibüllərdə, mərtəbələrdə, pilləkənlərdə, ümumi yerlərdə;
ç) binaya, məktəb sinif otaqlarına, pəncərə və qapılara daxili yoxlama aparmaq;
e) məktəbdə növbətçi müəllimin işini yoxlamaq və lazım gəldikdə təşkil etmək və məktəbdə növbətçiliyi təmin etmək;
f) pedaqoji və texniki kadrların işləməsinə nəzarət etmək və lazım gəldikdə onların dəyişdirilməsini təşkil etmək.
3. Tədris prosesi zamanı:
a) dərslər və fasilələr üçün zənglərin vaxtında verilməsinə nəzarət etmək;
b) müəllimlərin və tələbələrin dərsə gecikməsinin qarşısını almaq;
c) müəllimlərin şagirdlər üçün forma tələblərinə, o cümlədən xarici görünüş tələblərinə əməl etməsinə nəzarət etmək; tədris prosesi zamanı sanitar-gigiyenik tələbləri; növbətçi sinfin məktəbində növbətçiliyin təşkilini yoxlamaq, nəzarət etmək və lazım gəldikdə tənzimləmək;
d) icazəsiz şəxslərin məktəbdə olmasına icazə verməyin;
e) müəllimlərin öz vəzifələrində vəzifə yerinə yetirməsinə nəzarət etmək;
f) işçilər tərəfindən Daxili Nizamnaməyə, tələbələrin isə Tələbə Davranışı Qaydalarına riayət edilməsinə nəzarət etmək;
h) dərsləri tərk etmələrinin üzrlü səbəbini təsdiq edən sənədlər təqdim edildikdə şagirdləri məktəbdən buraxmaq.
4. Dərsləri bitirdikdən sonra:
a) sinif jurnallarının, açarların mövcudluğunu və onların vaxtında çatdırılmasını yoxlamaq;
c) müəllimlərin uşaqları qarderob otağına aparmasına nəzarət etmək.
5. Növbətçi jurnalda bütün şərhlər barədə qeydlər aparın və direktora məlumat verin.
6. Saat 7.30-dan 17.00-dək tələbələrin həyat və sağlamlığının təhlükəsizliyinə cavabdehdir.
7.Növbəti saat 17.00-da başa çatır.
Ərizə№2 Növbətçi müəllimin məktəbdə vəzifə yerinə yetirərkən vəzifələri.
Saat 07.40-da növbətçiliyin başlanması.
Təlimlərə başlamazdan əvvəl yoxlayın: istilik və temperatur rejimi, işıqlandırma, foyenin sanitar vəziyyəti, paltardəyişmə otaqları, pilləkənlər.
Tələbələrin əvəzedici ayaqqabılarının olub olmadığını yoxlayın.
Şagirdləri məktəbə girərkən salamlamağa təşviq edin.
Tələbələrin öz vəzifələrində növbətçi olmasını təşkil edin.
13. Növbətçi tələbələrin köməyi ilə dərslərdə və fasilələrdə postlarda asayişi təmin etmək.
14. Şagirdlər, valideynlər, kollektiv və məktəbin qonaqları ilə ünsiyyətdə düzgün və mehriban olun.
15. Şagirdlər üçün Qaydalara əməl olunmasını təmin etmək üçün növbətçi inzibatçı ilə birlikdə mütəmadi olaraq reydlər keçirmək.
16. Deviant davranışı olan uşaqlarla müəllimlərlə birlikdə maarifləndirmə işləri aparın.
17. Saat 14.00-da növbətçiliyin başa çatması.
19. İş vaxtında direktorun icazəsi olmadan məktəbi tərk etmək qadağandır.
20. Saat 7.40-dan 14.00-dək tələbələrin həyat və sağlamlığının təhlükəsizliyinə cavabdehdir.
Əlavə No 3 Sinif növbətçisinin və növbətçi sinif rəhbərinin vəzifələri.
1. Şənbə günü növbətçilik ərəfəsində sinif rəhbəri və sinif rəhbəri postlarda növbətçi olanların siyahısını tərtib edirlər.
2. Növbətçi tələbələr və növbətçi müəllim növbətçilik edərkən növbətçi döş nişanı taxırlar.
3. Növbətçi sinif rəhbəri vəzifəyə başlamazdan əvvəl göstəriş verir və həftə ərzində onun yerinə yetirilməsinə nəzarət edir.
4. Növbətçi inzibatçı növbətçi tələbələrin həyat və sağlamlığının təhlükəsizliyinə cavabdehdir.
5. Məktəbdə növbətçi şagirdin vəzifələri:
saat 7.40-a qədər məktəb növbətçiliyinə, postda növbətçilərə hesabat vermək ön qapı 7.30-da gəl
gün ərzində məktəbdə asayişi təmin edir;
dərsə gecikən tələbələri qeydiyyata alır və bu barədə növbətçi rəhbərə məlumat verir;
estetik görünüşə sahib olmaq;
postda növbətçi növbətçi müəllimlə təmasda işləməlidir.
6. Növbətçi inzibatçı foyedə olur, mərtəbələrdə növbətçi müəllimlər öz vəzifələrini tuturlar, növbətçi sinif rəhbəri vaxtaşırı məktəbdə gəzir və növbətçi şagirdlərin olmasına nəzarət edir.
Əlavə No 4 Növbətçi sinif üçün təlimat
1. Sinif növbəsi saat 7.40-da başlayır və 14.00-da bitir, giriş qapısında xidmətçilər saat 7.30-dan 14.00-a qədər növbətçidirlər.
2. İşə başlamazdan əvvəl:
2.1. Müdir növbətçilərə döş nişanları paylayır.
2.1. Sinif rəhbəri dərslərə hazırlığı təmin etmək üçün məktəbə ekskursiya keçirir.
3. Növbətçi şagirdlər dərsdən əvvəl, tənəffüs zamanı və dərsdən sonra növbətçilik başa çatana qədər öz vəzifələrində qalır, onlara həvalə edilmiş ərazidə asayişi və təmizliyi təmin edirlər.
4. Növbətçi 1-ci və 4-cü dərslərdən sonra dərsdən kənarda qalan tələbələr haqqında məlumat toplayır və xüsusi jurnalda qeyd edir.
6. Növbətçi şagirdlər bütün pozuntular və fövqəladə hallar barədə növbətçi sinif rəhbərinə, növbətçi mərtəbə rəhbərinə, növbətçi inzibatçıya və ya digər müəllimə və ya məktəb əməkdaşına məlumat verirlər.
Əlavə № 5. Yeməkxana xidmətçisi üçün təlimat
1. Növbətçilik semestrin əvvəlində direktor tərəfindən təsdiq edilmiş cədvəl üzrə həyata keçirilir.
2. Yemək otağına üst geyimsiz və ayaqqabı dəyişdirmədən daxil olmaq. Yemək işçiləri önlük və papaq taxırlar.
3. Tələbələr cədvəl üzrə qidalanırlar.
4. Yemək yedikdən sonra hər bir şagird öz qablarını ayrıca stolun üstünə qoyur.
5. Şagirdlərdən yeməkxanada səssiz qalmaları tələb olunur.
IV. Növbətçi məmurların hüquqları.
1. Növbətçi məktəbdə vahid məktəb forması tələblərini pozan hər hansı şagirdə töhmət vermək və onun cəzalandırılması ilə bağlı sinif şurası qarşısında məsələ qaldırmaq hüququna malikdir.
2. Növbətçinin sinif rəhbərinə və sinif şurasına hesabatı əsasında istənilən şagird cəzalandırıla bilər.
V. Vəzifənin qiymətləndirilməsi.
Məktəbdə növbətçi sinif rəhbəri hər gün növbətçi sinfin işini “5”, “4”, “3”, “2” qiymətləri ilə qiymətləndirir. “2” alan növbətçilər cəzalandırılır.
VI. Vicdansız növbətçilərə qarşı cəza tədbirləri.
Növbətçilərin xidməti vəzifələrini yaxşı yerinə yetirmədikləri halda, onlar təkrar növbəyə təyin edilir və davranışlarına görə reytinqi bir bal aşağı salınır.
Dəfələrlə öz vəzifələrini yerinə yetirmədikdə, növbətçilərə şiddətli töhmət və xəbərdarlıq edilir. Baş müəllim öz vəzifələrini yerinə yetirməməsi ilə bağlı bütün hallar barədə sinif rəhbərinə və/məktəb direktoruna/, növbətçi inzibatçıya məlumat verir. Lazım gələrsə, tələbəni Ağsaqqallar Şurasının iclasına çağırın.
İstinad
məktəb növbətçiliyinin təşkilinə nəzarət etmək
Mövzu: Məktəb növbətçiliyinin təşkilinə nəzarət
Məqsəd: Məktəbdə nəzarət vəzifəsi.
HSC görünüşü: Baxış
Mövzu: növbətçi müəllim Kirdyakina O.V.
Tematik yoxlama üçün əsas: məktəbin HSC planı
Müddəti: 05.09-10.09.2016.
Məktəb ictimaiyyətinin həyat tərzini qorumaq üçün münasibət mədəniyyətini və məsuliyyət hissini inkişaf etdirmək üçün məktəbdə 1-ci sinifdən 10-cu sinifə qədər növbətçilik təşkil edilmişdir.
Növbətçi cədvələ uyğun olaraq 10-cu siniflər sentyabrın 5-dən sentyabrın 10-dək növbətçi olublar. Növbətçi sinfin vəzifələri ilə sinif rəhbəri O.V.Kirdyakina tanış olur.Növbətçiliyin nəticələri ümumməktəb yığıncağında yekunlaşdırılır və dinlənilir. Növbətçi sinfin nəticələrinə əsasən 5-9 və 11-ci sinif rəhbərləri məktəbdə şagirdlərin gündəliklərinə şərhlər yazır.
10-cu sinif şagirdləri vəzifə müddətində aşağıdakı işləri yerinə yetirdilər:
Onlar məktəbin sanitar vəziyyətinin qayğısına qalır, məktəblilərə etik davranış normalarına uyğun nəzarət edirdilər;
Onların fərqlənmə nişanları (nişanları) var idi və onların təhlükəsizliyini təmin edirdilər;
Səhər və fasilələrdə vəzifələrində olub, öz vəzifələrini vicdanla yerinə yetirirdilər;
Dərslər başlamazdan əvvəl postumuzda sifarişi yoxladıq:
Bütün şərhlər növbətçi sinif rəhbərinə bildirildi (növbətçi müəllimin dəftərində qeydlər apardılar);
Bundan əlavə, hər gün növbətçi tələbələr sanitar vəziyyətə nəzarət etmək üçün bütün sinif qruplarında dövrə vururdular.
Tənəffüs zamanı postlarda növbətçilik təşkil olunub: Burada növbətçi tələbələr:
Təmizliyə və nizama riayət etmək;
Onlar məktəblilərin mübahisələri həll etmək üçün fiziki güc tətbiq etməmələrini və ya nalayiq ifadələr işlətməmələrini təmin etdilər;
Girişdə və foyedə tələbələr mehribanlıqla qarşılanır, ayaqqabılarının təmizliyi yoxlanılır;
Yeməkxanada qida qəbulunun etik standartlarına riayət olunmasına nəzarət etmişdir.
müavini Kadrlar üzrə direktor____Sarbayeva A.E.
Növbətçi müəllim___________Kirdyakina O.V.
Məktəbin növbətçi sinfi üçün təlimat
Vəzifənin təşkili münasibətlər mədəniyyətinin və məktəb ictimaiyyətinin həyat tərzini qorumaq üçün məsuliyyət hissinin inkişafına kömək edir.
Məktəbə gələn hər bir şəxsi, istər orada işləyən müəllim, istər sinif rəhbəri, istər şagird, istərsə də valideyn, ilk növbədə, növbətçi müəllim, sinif rəhbəri və şagirdlər - növbətçi sinif nümayəndələri qarşılayacaqlar. . Uşaqların əhval-ruhiyyəsi, məktəb haqqında təəssüratları və dərs gününün qalan hissəsi bu növbətçiliyin necə təşkil olunmasından asılıdır.
Müəllim heyətinin və tələbələrin vəzifəsi VR və UR müavinləri tərəfindən tərtib edilmiş və məktəb direktoru tərəfindən təsdiq edilmiş, məktəb ərazisinə paylanmış cədvəllərə uyğun olaraq həyata keçirilir.
Növbətçi sinfi administratorun vəzifə cədvəlinə uyğun olaraq VR üzrə direktor müavini təyin edir. Məktəbdə məktəb növbətçiliyinə nəzarət jurnalı və növbətçi tələbələr üçün jurnal aparılır.Növbətçiliyin həftəlik nəticələri məktəb miqyasında yekunlaşdırılır.
Növbətçi sinifdə tələbələrin vəzifələri:
-məktəbin sanitar vəziyyətinə və şagirdlərin etik normalara riayət etməsinə diqqət yetirmək;
Cari məsələlərin həlli üçün müəllim və tələbə heyəti, məktəbə gələn qonaqlar arasında əlaqəni təmin etmək;
-başqaları ilə münasibətdə etik davranış nümunəsi nümayiş etdirmək;
- fərqlənmə nişanlarına malik olmaq və onların təhlükəsizliyini təmin etmək;
- səhərlər və fasilələrdə vəzifələrinizdə olmaq və vəzifə borcunuzu vicdanla yerinə yetirmək;
Dərslər başlamazdan əvvəl vəzifənizdəki əmri yoxlayın: bütün şərhləri baş növbətçiyə bildirin (növbətçi kitabında qeydlər aparılır), pozuntuları özbaşına aradan qaldırmaq mümkün olmadıqda, növbətçi sinif rəhbərinə məlumat verin;
Bundan əlavə, hər gün növbətçi tələbələr sanitar vəziyyətə nəzarət etmək üçün bütün sinif qruplarında dövrə vururlar. Fasilələr zamanı postlarda növbətçilik təşkil olunur: Burada növbətçilər:
- təmizliyə və qaydaya riayət etmək;
Məktəblilərin mübahisələri həll etmək üçün fiziki güc tətbiq etməmələrini və nalayiq ifadələr işlətməməsini təmin etmək;
- foyedə (girişdə, foyedə) - tələbələri mehriban qarşılamaq, ayaqqabıların təmizliyini yoxlamaq;
-yeməkxanada qida qəbulunun etik normalarına riayət olunmasına nəzarət etmək.
